2009年3月26日 星期四

失竊的孩子

失竊的孩子
作者:凱斯.唐納修
原文作者:Keith Donohue
譯者:朋萱、朱孟勳
出版社:遠流
出版日期:2007年05月01日
失竊的孩子
故事從一個八歲男孩生氣離家出走開始
我的淇淇現在九歲
看著看著 我不禁跟著害怕
如果有一天 我的孩子也成為調換兒呢?
亨利 戴的父親 為何自殺
因為他發現 亨利 不再是亨利 而無法接受事實嗎
亨利的媽媽 一直到某一天才說 亨利自從離家出走回來後
原本活潑的孩子就變成了一個沉悶的老頭
是不是媽媽也發現
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內容簡介top
如果有人偷走你的人生,你要怎麼辦?
  男孩亨利?戴 在七歲時負氣離家出走,被蟄居森林中的妖精綁架。
假扮他的妖精隨著協助尋人的消防隊員回家,從此展開新生活。
他必須適應新父母,隱藏自己的真實身份,
還得不時捏塑身體跟上歲月的腳步,因為妖精永遠不會長大。
  而那個被妖精抓走的男孩呢?
他歷經溺斃而後救活的儀式,重生為妖精,從此告別文明,
甚至連書寫和原本的語言都不再熟悉。
妖精喚他作「A一袋」,
這群「野孩子」徜徉於森林裡,仰望夜空星子,
與群獸嬉戲,然而文明的腳步不斷逼近,很快就要危及妖精的林中家園……
  故事以妖精和男孩的觀點交互進行,
他們的生命幾度交會,但都擦身而過。
當假亨利的罪惡感達到極限,瀕臨崩潰邊緣,他該如何得到救贖?
書中主角是一種叫做大哥布林(Hobgoblin)的妖精,他們會把人類小孩跟自己調換,
被帶走的小孩經由儀式成為妖精的一份子,
代替他人類身份的妖精則稱為「調換兒(changeling)」。
妖精在人類家園邊緣的森林深處過著不會老去的枯\燥呆板人生,
他們當中當大哥布林最久的妖精可以成為下一個調換兒,
被調換的小孩的身份模樣與人生都被妖精取代,而被擄走的小孩成為最菜鳥的大哥布林,
至少要一百多年的時間才能輪到自己去取代另一個可憐小孩回到人類的生活當中。
本書內容著重於兩個主角的內心掙扎,
當了妖精百餘年的德國後裔小孩去取代主角「亨利.戴」的人生,
而那位可憐的小孩卻到了森林變成妖精「A一袋」,
書中兩線並行的人生,雖相互調換,卻從來也沒放掉遺失的那個自己,
A一袋用文字記錄時間,努力地保持記憶,
而在人類生活的假「亨利.戴」卻一直無法自我救贖,
直到他去尋找百餘年前他被偷走的真正的自己身份,
以及偷走他德裔音樂神童身份的大哥布林之悲慘餘生。
隨著時間推移、情勢變化,兩條原本似乎獨立的平行線,重重疊疊後交錯鋪陳。
在這過程中,作者唐納修利用敘事方式和時空的技巧安排,
進而討論兩大命題:大人與小孩、真實與虛幻。
用一句中文來’形容作者鋪成的故事—輪迴的宿命。
我喜歡這本建立在真實世界的奇幻神話(或童話),
比起哈利波特這類的當紅奇幻文學,雖然沒有奇幻冒險的遭遇,
但是這本書有著貼近我們的時代感,有股讓人一口氣非看完不可的魅力,
以及許\多讓人晞吁不已盪氣迴腸的感受,
這本書可以讓人深思、啜泣、深究的地方很多,奪走其他孩子人生的調換兒是惡魔嗎?
其實他們的人生也曾經被其他調換兒所奪走;
奪走其他人的人生之後,就能獲得幸福嗎?
一輩子活在謊言底下,無法做自己,帶著一頂面具而活著,會快樂嗎?
沒有人了解,清楚自己真實的過去,接納真正的自己,可以遠離孤獨嗎?
自己的過去與人生,真的可以這麼輕易遺忘跟捨棄嗎?
妖精所生存的森林也因為人類的開發而無法再讓妖精快樂的生活,
是否人類自己造的苦果最後就是這些妖精們要去承擔呢?
這些妖精背負著人類的原罪,而偷竊別人人生的人也陷入冤冤相報的惡循環;
書中的妖精都是在幼童時就被擄來妖精世界,
花了上百年去回憶與學習僅有的五六年人類生活的片斷,
讀到這些讓身為人父的我不免如心有刀割。
尤其最後幾個妖精卻不再選擇這種殘酷的輪迴,
有人選擇犧牲(伊格爾),
有人選擇放棄(琪薇與波碼),
有人死於天災,
有人找到自己的路(小黑斑),
(小黑斑是妖精中唯一沒有人類姓名的,卻是第一個跳脫人與妖精間無奈宿命之小智者)、
有人得到了救贖選擇了原諒…..。
妖精凱雪莉說了:「看著那個世界的人們成長、談戀愛、生小孩、變老,生命週期不斷重複繼續,不像我們的,殘酷、沒有盡頭。人類不斷變化的生命實在讓我們著迷。…..我們經常有很長一段時間什麼也不做,只是任由時間流逝。」
到底我們是人類過著妖精生活呢!
還是我們是妖精卻進入人類世界呢?
莊子的「夢蝶」似乎可以釐清你我對生命的混淆感,亦或是更加無所適從呢?
而當林間妖精死傷四散,
「A一袋」會選擇原諒,
還是毀掉那個偷走他一生的妖精?

貧民百萬富翁

2009.3.貧民百萬富翁

Slumdog Millionaire
上映日期:2009-03-13
類  型:勵志愛情 片  長:2時00分
導  演:【猜火車】丹尼鮑伊
演  員:【紐約我愛你】伊凡卡漢、戴夫帕托(Dev Patel)
官方網站:
http://www.serenity-group.com/blog/millionaire/
http://www.foxsearchlight.com/slumdogmillionaire/


這一部片 是老師要求我們帶著孩子一起看

接著,讓我們思考一下,男主角傑瑪會贏得巨額獎金是靠天才、作弊、運氣或是什麼?

本片結尾說是命中注定 (It is written)。

故事從印度~孟買貧民窟的一對兄弟

我想 從兩兄弟打棒球被追開始

奔跑的同時 又相互擊掌 兄弟情 根深蒂固

以倒敘的方式

並以三個時空場景切換,分別是攝影棚、警察局、以及其成長的過程,

後又匯聚成同一個時空讓整部片的氣氛達到最高潮。每個場景的切換時機都恰到好處,充分抓到觀眾的心理期待。尤其為了交代節目主持人並沒有幫助傑瑪的訊息而將其邪惡之處表現出來的情節與時機

傑瑪和他的哥哥舍利姆雖然都聰明伶俐,但其個性一個善良且擇善固執,一個善變且願意未達目的不擇手段。這不同之處在小時候的一個事件就已經表露無疑,這似乎也註定他們將來會走上不同的路。

柔順、聽天由命就是拉提卡的個性

人會有多少財富是命中注定的,無法強求。姻緣也是命中注定的,不能勉強。

如果傑瑪是一個輕易放棄的人,他就不會去孟買找拉提卡,可能這一生就不會再遇到她,也就不會有接下來上電視猜謎得獎金的遭遇。我想,有個絃外之音是要觀眾去細心體會的,那就是命運也許已經安排好了很多事,但留在我們手上可以去創造的仍然有很多。

2009年3月22日 星期日

進化論

2009.3.19.
進化論~~創意想像
這些形狀 能創造出什麼

(左上)帶漢堡耳機 (右上)收音機
(左下)跳板箱 (右下)花花的地墊



NSO 永遠的童話—鼠際大戰

2009.3.22

~~~NSO 永遠的童話—鼠際大戰~~~

節目圖片


這是一部由音樂與戲劇的結合
實驗劇場的舞台小 席位少
但正因為如此 孩子們更聚精會神
淇說 她第一次能很清楚看見管弦樂團的臉與樂器
舞台小 場景少了華麗的道具
更顯演出著高超的技巧
淇看得直呼過癮
非常感謝ALISON幫我們買票
題外話~
我這個糊塗的媽
竟然沒把3/22 與星期日畫上等號
糊糊的星期六就跑去
好佳在 只是多跑一趟
沒有錯過精彩的表演
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節目介紹
NSO駐團作曲家大衛.契斯基的才華有目共睹,

音響界龍頭雜誌《TAS》讚譽他創作力不墜「一直保持最高水平」,

知名《音響》雜誌則明示讀者:

「如果你不愛古典音樂,很可能是因為你還沒聽到像契斯基那樣靈活鮮趣的作品!」

曲中不僅融合古典、拉丁、爵士等元素,展現了「奔放的普羅大眾生命力」,

也走在「時尚潮流中的多元異國風情」。

《鼠際大戰》於2007年12月在紐約首演,

故事從「Cheese為什麼是黃色?」展開,

透過一群壁壘分明的紅、藍老鼠之間的起司定位爭奪戰,

向孩子們傳達戰爭的荒謬性,以及對多元文化的包容力。

相信大小朋友都能從契斯基的都會風格中驚見「多元」文化所帶來遼闊的音樂視野,

以及來自一場鼠役背後的省思。


演出者:指揮/張尹芳(YIN-FANG CHANG, conductor)

NSO獨奏家群(NSO MUSICIANS)

鞋子兒童實驗劇團(SHINY SHOES CHILDREN’S THEATER)

曲目:契斯基:兒童歌劇《鼠際大戰》(亞洲首演)D. CHESKY: Children Opera The Mice War(Asia premiere)


從前從前,

有兩大族群的老鼠統治著地球,

藍鼠國吃著粉紅色起司,而紅鼠國則吃黃色。

為了賺錢,藍鼠國打算發動戰爭,

而理由居然是對方吃著跟自己不同顏色的起司!



《鼠際大戰》是NSO駐團作曲家契斯基為兒童創作的童話故事,

雖然二○○七年在紐約首演,移植到台灣演出完整版,內容更為豐富。

在導演石佩玉的安排下,

音樂一開始便使用劇場的燈光作為提示,

將說書人定位成作曲家,在案頭想寫曲子,看著籠子裡的老鼠思考。

當腦中有打擊樂出現時,燈光就投射在打擊樂手身上;

絃樂出現時,絃樂手就突然亮了起來;

想到這時應該要有演員吧,燈一亮,三隻小老鼠就跑了出來。

特別的是,為了與小朋友拉近距離,

紅鼠王的角色就是作曲家身旁的衣服、抱枕等構成的可愛人偶,與真人對話。


現代音樂挑戰高,光影戲營造氛圍
表面講述著鼠際大戰,但事實上並沒有戰爭,

因為這不是重點,重點在於作曲家對「當政者無法容忍異己的生活文化」的諷刺。

以戰爭來突顯衝突,再加上現代音樂的手法,讓石佩玉好奇孩子們的接受度。

「音樂太特別了,作曲家的腦袋是怎麼想到要將這些音符寫在一起?」

她表示其中有一場讓人印象非常深刻,

當劇情中發展到藍鼠國製造捕鼠器當作武器要打戰時,

被派上場領導戰爭的老鼠則害怕地尖叫說:

「我們自己也是老鼠,為什麼要發明捕鼠器……」

當各個角色一起唱時,配上的音樂居然是〈兩隻老虎〉!
現代音樂的旋律各有獨立線條,

無法在音樂上聽到提示音高或旋律,

對歌者來說非常具挑戰性,但欣賞的難度在導演的安排中也削弱了不少。

石佩玉透露表演中將利用光影的手法,製造氣氛或作場景替換。

像皮影戲般剪好輪廓後投射,

有手工、剪紙、紙雕、撕畫那種感覺,

不像高科技的動畫那麼流暢,但視覺上確有繪本般的質樸。

十一位樂手集中在舞台側邊,中間有舞台與銀幕,

銀幕本身又可以成為動態,拉成船帆,

旋轉造成不同的方向性,讓往返三次的老鼠可以在有限的劇場中航行。


道具巧妙用,創意想像說故事
說故事劇場的要點之一在於用道具講故事,

於是演員像小孩遊戲般坐在椅子上划船,有時候以道具船加上一條水平線,

讓船看起來就像在海上載浮載沉的樣子;

一把雨傘也可以多功能地使用,既可以是步槍、也可以是船槳,

打開來時傘面又有貓的臉在上面。

巧妙的安排讓道具的使用就像變魔術一樣,具有創意又充滿想像力!

而樂團也沒閒著,除了演奏之外還有唸詞,

導演還設計讓他們與演員的互動,一起加入劇情裡玩。

小小的實驗劇場充滿著趣味性,觀賞戲劇可以體會寓意,

更讓孩子們學習聆聽現代音樂,

《鼠際大戰》正是親子共賞的好機會!

2009年3月19日 星期四

溜冰

2009.3.14 小巨蛋~溜冰

第一次溜冰的淇和我 非常興奮 溜得很開心

今天我們和ALISON.美月一起到小巨蛋

可愛的佑佑一直偷吃冰

小巨蛋冰宮很好玩

不過下午三點半過後 人口遽增

很多大人而且不會溜

又溜得很快很恐怖

義大利T P O視覺遊戲劇場(魔毯上的祕密花園)

2009.3.15義大利T P O視覺遊戲劇場((魔毯上的祕密花園))

這是一部很特別的表演

透過一個神奇的地毯(鋪在地上的白布)

利用單槍.感應器及其他電子數碼裝置

讓孩子體驗一場奇幻旅程

淇淇很幸運的 在其中一小段一起體驗

不過她心裡一直惦記著中午的表演

還擔心來不及趕過去

影片欣賞

表演名稱:T.P.O.視覺劇場《魔毯上的秘密花園》

表演日期:2009/3/12~2009/3/15
表演地點:國立中正文化中心 實驗劇場 http://www.ntch.edu.tw/
表演網站:2009臺灣國際藝術節 http://event.ntch.edu.tw/2009/tif/

愛麗絲夢遊仙境般的驚奇旅程
多媒體互動式親子遊樂劇場

「這是一種新型態互動劇場...包羅萬象又溫暖。
突顯了劇場作為人們共有記憶的角色,對我來說是前所未見的經驗。」
-Tony Reekie蘇格蘭銀行國際兒童劇場藝術節總監

節目介紹:

一張神奇地氈,竟是迷你日本花園的秘密入口,充滿魔法、不可思議的日本庭園,裡面有數不盡的神奇玩意:趣怪草地、音樂石階、愛捉弄人的荷葉,還有各式各樣的花朵與鯉魚,跟你玩捉迷藏、跳飛機。鳥語花香,小橋流水,如詩如畫的四時景致,顫動心靈之旅,令人嘖嘖稱奇!

《魔毯上的秘密花園》(il giardino giapponese)是義大利 TPO視覺劇場的嶄新力作,融合多媒體藝術和劇場概念,以感應器及其他電子數碼裝置,鼓勵觀眾一起參與,將舞步即時轉化為詩化的音像語言,既打破劇場與遊戲的界限,也令觀眾搖身一變成為創意非凡的表演者!劇團創作的「庭園系列」曾被邀到十多個享負盛名的國際兒童藝術節演出,成功令各地小朋友熱情投入參與,樂而忘返!

劇團介紹:

TPO視覺劇場(visual theatre)創立於1981年。劇團從創立初期,便致力於兒童製作,利用藝術品、機械裝置、光影變化製作彷如「動畫電影」般的親子作品。1999年開始,在藝術總監Davide Venturini與合作藝術家Francesco Gandi的帶領下,TPO大膽探索了數位繪圖技術,並結合了傳統劇場與其他藝術類型,如舞蹈、多媒體藝術。

在實驗創作中,藝術家透過數位技術應用於音響與視覺設計,發展出舞台空間與肢體兩者間新的互動關係,並且孕育出新的劇場概念「CCC 計畫」(children cheering carpet,互動式兒童魔毯遊樂場計畫):將表演轉變成一場幻想的旅程,在「感官的劇場的花園」中,藝術家與聲音、影像共舞,探索說故事的新方式,觀眾也有機會一同上台,探索舞台空間並參與演出一場「使五體六感沉浸其中的戲劇」。

「CCC計畫」邀請親子觀眾與藝術創作嬉戲,活潑的互動式精緻演出,成功地使TPO在國際間打開知名度,除巡演法國、英國、愛爾蘭、西班牙、葡萄牙、比利時、奧地利、瑞士、瑞典、丹麥等歐洲國家外,也巡迴美國、澳洲、日本、香港、新加坡等地,並拓展出歐洲藝術家跨界合作的新模式(參與這項計畫的藝術家來自各種領域,有演員、舞者、音樂家、作家、工程師、設計師與插畫師)。這種通力合作不僅將新科技應用於藝術作品中,也發展出藝術家與兒童觀眾間嶄新的互動模式。

注意事項:

親子節目,建議5歲以上兒童觀賞;現場演出將隨機挑選小朋友上台互動。為配合演出形式,觀眾需脫鞋入場,現場備有鞋櫃。因應演出型式,觀眾席將規劃兒童坐於前排,成人坐於後排;觀眾需依工作人員指示入座。節目全長約50分鐘,遲到觀眾謝絕入場。

【影片欣賞】

【劇照欣賞】

2009年3月17日 星期二

2009彩排

2009.3.14
街舞彩排














2009年3月15日 星期日

2009.3.15成均舞展

2009.3.15.成均舞展
一個大舞台 除了考驗孩子的膽識
更訓練了孩子的團隊精神
跳舞 除了扭動身體
還能讓孩子學習到什麼


學跳舞 學禮儀 練膽識 還有互相幫助

看起來簡單的動作
人多 就變得複雜
團隊精神在這裡變得非常重要
跳舞的老師都這麼美嗎?
是的~~老師除了美 身材也都一極棒
淇和美蘭老師
好朋友們~~
這群好朋友年紀相仿 一起上英文 一起跳舞
一起寫功課
PEGGY(左邊)一起上英文.游泳.玩西洋淇的ANGIL(中間)和ANGIL表姊(右邊)


2009街舞表演~籃球火


感謝大阿姨.小阿姨.庭庭.若恩&媽媽一同前來助陣


2009年3月12日 星期四

放手

2009.3.13

一個小孩要長到多大父母才放手?

淇已經過八歲生日了

在媽媽的心裡她仍舊是個孩子

媽媽永遠的寶寶~~

昨天 你終於說動我

放學後由你自己走回凱斯

短短的三分鐘路程

妳我的人生 好像正在改變什麼

淇淇 : 媽咪~ 過一條馬路就到了 我長大了 我要自己走

媽媽 : 我知道只有一條馬路而已 但是 我不放心

淇淇 : 咪咪~~我已經會過馬路了 我會看車子了 我可以的

媽媽 : 但是現在外面壞人很多 我擔心

淇淇 : 媽~~我真的長大了 我要自己走 我會 我已經會了

媽媽 : 你才二年級 等你再大一點 再來說好嗎

淇淇 : 媽~~~~拜託你 我真的長大了 讓我自己走 一次就好

媽媽 : ~~~

孩子~學會牽你的手 我才開始學當媽媽

放開你的手 才讓我體會媽媽的偉大

請妳一定要記得媽媽牽你的手如何過馬路

當我不在牽妳的手時 妳要像往常一樣過馬路

如果有一天

當我忘記怎麼過馬路時

請妳一定要牽起我的手 陪我過馬路

2009年3月8日 星期日

貝殼

2009.3.6 貝殼
今天老師要上什麼哩
四年級以上的 坐在老師兩側
四年級以下的 坐在對面
從眾多的貝殼當中
挑出 一個有螺的 一個沒螺的
挑錯的 會被打屁股
(呵~~老師都是開玩笑打的
而且老師很偏心都不會打女生)

雖然明明知道 老師的""打""是非常開玩笑的
但每個孩子

都很認真看 仔細挑

但是 挑太久 一樣是沒過關ㄛ

(看到淇了嗎?? 黑色老鷹外套的就是她)

四年級以上的哥哥

老師挑一個

你要挑一個跟老師的是同一類的

連這麼大的哥哥 都很緊張喔

可不是怕被老師打

而是 大夥都在看

挑錯了 很拍謝~~

幾個小鬼再一旁吆喝著

選這個選那個

ㄚ你們到底是知不知道~~亂亂報

我看到一個好像小蝸


我覺得牠超像~~~小蝸
別告訴我 你不知道誰是小蝸
(就是海綿寶寶的寵物)