朋友
愛你的鄰居,但是不要拆掉你的籬笆。一種適當的距離就是尊重,有尊重才會有真正的友誼。。
好朋友所要拉近的距離並不是[形體]上的,而是[思想]上的,否則遠離的人們就沒有辦法維繫他們的友誼。
朋友是藉著行為或思想的互動建立起來的觀係。
在努力中不只追逐成績.名次而能真正體會到學習本身的快樂.滿足,以及為自己盡力之後的成就感,那競爭也可以是一種成長的激勵!
2008年1月31日 星期四
2008年1月30日 星期三
2008年1月24日 星期四
購物狂，我們結婚吧
越來越迷 這個麗貝卡
購物狂，我們結婚吧
作者：蘇菲．金索拉
原文作者：Sophie Kinsella
譯者：張雲塵
出版社：馥林文化
出版日期：2007年10月25日
語言：繁體中文 ISBN：9789866996450
裝訂：平裝
內容簡介top
蘇菲．金索拉的作品全球暢銷超過2,000,000冊，購物狂系列已被譯為22種語言，即將改編為電影劇本沒想到選結婚禮物是這麼有趣的事。
哇，龍蝦箝！還有那些可愛的小玉米托盤，還有還有，那些小塑膠雛菊。我不知道它們有什麼用處，可是看起來好精緻。也許我也該要一個製作蛋糕上面烤焦糖的專用火把。雖然我從沒親自做過蛋糕，可是當我結婚以後，我一定會。我彷彿看到自己穿著圍裙，一手做著奶油蛋糕，一手打著果汁，而盧克跟一群客人則在一旁仰慕地望著我。一定還要有個優格霜淇淋的製冰器、鬆餅機、烤麵包機……為什麼我以前從沒有寫過結婚禮物單？這實在是世界上最有意思的事情。妳可以盡情逛街，卻連一毛錢也不用花。我想，我應該在很久以前就該結婚才對。「金索拉筆下的麗貝卡不僅勇敢而且有趣……你不必再到書店亂逛尋找其他更迷人的主角。」─時人雜誌「麗貝卡很幸運，她有十人份的恢復力，而且她降低損害的小聰明總是能讓讀者會心一笑。」─Glamour時尚雜誌
作者簡介
蘇菲．金索拉 Sophie Kinsella
紐約時報暢銷書作家，被奉為「都會小說」的代表人物。《購物狂的異想世界》、《購物狂挑戰曼哈頓》、《購物狂，我們結婚吧》、《購物狂姐妹花》與《購物狂與寶寶》迄今全球總銷售逾三百萬冊，並擁有超過二十二國語言的翻譯本。蘇菲的另一本小說－《我的A級秘密》，電影由派拉蒙影業出品、「成名在望」金球獎最佳女配角凱特哈德森擔任女主角。《家事女神》榮登二○○六年度全英暢銷書第八名，亦被好萊塢製片公司買下電影版權。蘇菲的生日是12月12號，星座是射手座，或許是因為這樣，她的書都很樂觀、誠實又不受拘束。蘇菲目前與家人住在英國。
★作者網站：www.randomhouse.com/bantamdell/kinsella/index.htmlCity Chic★部落格：blog.yam.com/fulloncity/
15堂孩子必修的人生哲學課
15堂孩子必修的人生哲學課
作者：瑪莉葉塔．麥卡
原文作者：Marietta Mccarty
譯者：吳美真
出版社：久周出版
出版日期：2007年11月15日
語言：繁體中文 ISBN：9789866852145
裝訂：平裝
內容簡介top
本書邀請父母以及老師一同思考如何以最有效的方式和孩子們分享哲理
哲學不只包含在佈滿灰塵的書本裡。每一天你都有機會思考一些重要的問題，藉由哲學，孩童學會思考如何改善自己的生活以及社會大眾的生活。當一個孩子因為敞開心胸而充滿寬容，那麼他的影響力將是無可限量的。
這本指南教你如何和「最小的」思想家分享從古至今最偉大的思想家──從柏拉圖到貝兒．胡克斯──歷久不衰的思想。
孩童並非不認識殘酷和勇氣、愛和失落，而在這本獨一無二的著作裡，教師兼教育顧問瑪莉葉塔．麥卡第揭露了一個事實：孩童其實是天生的哲學家。本書利用作者過去十五年在美國各地的學校所琢磨出來的一套教學計畫，引導父母和教育工作者將哲學介紹給幼稚園到八年級的學生，以培養他們的批判性思考能力，讓他們更能賞識別人，使他們有能力處理埋伏在生命過程中的哲學性困境。
本書按照主題──包括偏見、憐憫、死亡等──編排，且介紹蘇格拉底、柏拉圖、西蒙、波娃和達賴喇嘛等哲學家的作品。本書一步一步地帶領你如何教導孩童進行哲學思考，且包含許多極好的討論問題、教學建議，以及團體習作。
作者簡介
瑪莉葉塔．麥卡(Marietta Mccarty)
十五多年來，教師和教育顧問瑪莉葉塔?麥卡第一直致力於向孩童介紹哲學，以及帶領父母和教育工作者做這件事。她去到美國各地的鄉間、郊區和市區的學校，示範她獨一無二的教學計畫。麥卡第擁有哈林斯學院（Hollins College）的哲學學士學位，以及維琴尼亞大學的哲學碩士學位。目前她在夏洛特斯維爾（Charlottesville）的皮德蒙特維琴尼亞社區學院（Piedmont Virginia Community College）教哲學。
譯者簡介
吳美真
政大西洋語文學系畢業，美國紐約大學英美文學博士博士班肄業。曾任天下文化出版公司專任譯者及多家出版公司自由譯者，譯作包括《美德書》、《鋼琴師》、《微物之神》、《消失中的江城》等三十餘本。現為雲林科技大學兼任英文講師及全職譯者。
序top
推薦序哲學有定義嗎？ 楊茂秀【毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人】
這是一個哲學教育非常發達的時代，但是真正從事兒童哲學教育的人，不管是老師或家長，都缺乏好的入門或者是參考的資料。而這本書就我從事三十年兒童哲學教育的人看來，是在這方面非常難得的好書。
美國哲學家Robert Sokolowski在《現象學導論》（Introduction to Phenomenology）這本書的導論中提到，過去哲學界在養成教育上，跟數學界對於數學人才的養成教育上有很大的差別：數學教育很少去讓初學者研讀歷史上重要數學家的作品，他們將過去數學的成就、方式濃縮起來，整理過，再教給年輕的人以及初學的人。而一般的數學家也是將過去數學家的成就當作養分、材料來使用，很快的就要從中走出自己的一條路；而哲學界在教養哲學心靈的時候，卻特別著重要初學的人或要深究的人回頭去研讀過去哲學家的作品。而且在評論的時候不斷的註疏、詮釋、解釋，非常少有機會真正的在哲學領域裡面讓初學者發聲。Robert Sokolowski接受他的一個數學家朋友的建議，在寫《現象學導論》時，不做太多對於胡賽爾或海德格等哲學家回顧，或引述學說理論、追尋他們的思想緣起，而是將現象學的方法，從他的觀點去摘取認為可以實用在思維發展、解決問題的協助上。換句話說，他是要師法數學和科學的養成教育傳統。
我自己接觸現象學也有幾十年了。讀了他的作品也從中獲得許多的啟示跟運用的手法。
九周出版社這本《人小鬼大》其實嚴格說來跟Robert Sokolowski的方式幾乎是一樣的。但是從課程的安排、材料的選擇、態度的裁決與取捨各方面去看，都比Robert Sokolowski的作品更貼近基礎教育的需要。換句話說，要使用這本書的人，自己不必要是哲學的專業者。它所建議的東西如果照著作，不斷的反省自己的經驗，並且按照它所提供的從藝術、音樂、小說、故事、生活各個面向去重新接觸、重新評估，將創造的、批判的、關懷的、反省的各種思維編織起來，構成自己的哲學系統，而且它建議這過程是要和小孩一起作的。它假定孩子是天生的哲學家，其實，這個話更嚴格的說來，就像雅斯培孩子是天生的含有相當豐富的哲學種子，雖然未成為哲學家（卻有成為哲學家的可能性），在這個假定的引導下，作者瑪莉葉塔?麥卡提供了她的經驗、她的設計。她非常關照、呵護哲學心靈，讓他們能夠在接觸哲學的過程中，有好的哲學典範，照顧他們在接觸哲學可能遭遇到的情緒、困難。簡單的說，她是為哲學教育作了培土的工作。
在閱讀的過程中，我不斷的拿她的建議和我本身的經驗作對照，我發現她很多的建議正是我努力在做的。而她的建議中有許多是我可以學習、可以參考的部分。雖然她以主題的方式來作引導，跟我在IAPC（美國兒童哲學促進中心）的傳統來作的方式有很大的差別。但是我相信：天下真理「只此一家」的想法是有毒的。有很多不同的方式可以用來協助兒童思維、兒童哲學的教育。
這本書跟我的經驗最大的差別是，它照顧得非常周到。它也不怕很認真對學員要求程序上的規範。它也不怕先給哲學概念或其他要討論的主題下定義，而且它甚至於會把問題先提出來。而我的作法或IAPC許多人的作法比較強調孩子主動提問的能力之養成。所以我們以設計好的哲學故事或選來的哲學故事作為閱讀的開始、討論的預備，而不是一下就確立主題，然後再發展下去。瑪莉葉塔?麥卡的主題討論是兒童哲學教學的方式，如果和IAPC，以及台灣的毛毛蟲兒童哲學基金會所推展的：問題由兒童提出，然後從中發展出孩子們想要討論的問題的方式，其實是相輔相成的。
看到這本書，我非常的高興，因為它提供了我曾經不太願意注意，而現在我覺得想要試試看的方式。因為我相信，這種方式也有它的非常好的部分，可以補充IAPC教學模式的許多缺失。而它最大的優點就是把藝術、音樂、小說等等的豐富資源，作有效的統合，提中給老師或家長作參考。閱讀這本書或使用他，成人會先獲得非常有趣、幽默而溫馨的態度之改變。
這些年來，不管是在美國、歐洲或是台灣，都有許多為一般人創作的哲學作品，就如同海德格說的：「這是一個思考的時代。」哲學家已經脫離了過去數十年，關起門來整理哲學家的思維方式、作了許多哲學內部批評的過程。現在想要開始再出發，來從原始哲學關懷社會的趨向，重新投入人間條件的經營。這本書從這個大的潮流上看來，是非常重要的作品。別人我不知道，以我個人這個專業從事哲學教育的人來說，我會好好去試一試它的建議，當然，我會將它跟我本身過去的經驗相結合。最後，我要說一個短短的故事作為這篇介紹的結束。
我的老師趙雅博神父曾經說過一個故事。他說：「有一個學生，作了一個哲學論文，題目是哲學的定義，他蒐集了五百個哲學家的定義。」口試的時候，趙神父口試委員，他在過程中問他：「那你自己的定義呢？」那個哲學碩士研究生回答：「我只是個碩士研究生，我哪裡敢對哲學下什麼定義啊？」趙神父說：「那你這本論文要重寫。」我問趙神父有沒有讓這位學生畢業呢，他笑笑的反問我說：「你覺得呢？」到現在我也不知道趙神父有沒有讓這位同學畢業。但是他有沒有畢業並不重要，重要的是到底哲學的定義是什麼。如果你閱讀這本書，你雖然不一定得到哲學的定義，至少你會獲得探索這個問題非常好的一個方式。
作者：瑪莉葉塔．麥卡
原文作者：Marietta Mccarty
譯者：吳美真
出版社：久周出版
出版日期：2007年11月15日
語言：繁體中文 ISBN：9789866852145
裝訂：平裝
內容簡介top
本書邀請父母以及老師一同思考如何以最有效的方式和孩子們分享哲理
哲學不只包含在佈滿灰塵的書本裡。每一天你都有機會思考一些重要的問題，藉由哲學，孩童學會思考如何改善自己的生活以及社會大眾的生活。當一個孩子因為敞開心胸而充滿寬容，那麼他的影響力將是無可限量的。
這本指南教你如何和「最小的」思想家分享從古至今最偉大的思想家──從柏拉圖到貝兒．胡克斯──歷久不衰的思想。
孩童並非不認識殘酷和勇氣、愛和失落，而在這本獨一無二的著作裡，教師兼教育顧問瑪莉葉塔．麥卡第揭露了一個事實：孩童其實是天生的哲學家。本書利用作者過去十五年在美國各地的學校所琢磨出來的一套教學計畫，引導父母和教育工作者將哲學介紹給幼稚園到八年級的學生，以培養他們的批判性思考能力，讓他們更能賞識別人，使他們有能力處理埋伏在生命過程中的哲學性困境。
本書按照主題──包括偏見、憐憫、死亡等──編排，且介紹蘇格拉底、柏拉圖、西蒙、波娃和達賴喇嘛等哲學家的作品。本書一步一步地帶領你如何教導孩童進行哲學思考，且包含許多極好的討論問題、教學建議，以及團體習作。
作者簡介
瑪莉葉塔．麥卡(Marietta Mccarty)
十五多年來，教師和教育顧問瑪莉葉塔?麥卡第一直致力於向孩童介紹哲學，以及帶領父母和教育工作者做這件事。她去到美國各地的鄉間、郊區和市區的學校，示範她獨一無二的教學計畫。麥卡第擁有哈林斯學院（Hollins College）的哲學學士學位，以及維琴尼亞大學的哲學碩士學位。目前她在夏洛特斯維爾（Charlottesville）的皮德蒙特維琴尼亞社區學院（Piedmont Virginia Community College）教哲學。
譯者簡介
吳美真
政大西洋語文學系畢業，美國紐約大學英美文學博士博士班肄業。曾任天下文化出版公司專任譯者及多家出版公司自由譯者，譯作包括《美德書》、《鋼琴師》、《微物之神》、《消失中的江城》等三十餘本。現為雲林科技大學兼任英文講師及全職譯者。
序top
推薦序哲學有定義嗎？ 楊茂秀【毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人】
這是一個哲學教育非常發達的時代，但是真正從事兒童哲學教育的人，不管是老師或家長，都缺乏好的入門或者是參考的資料。而這本書就我從事三十年兒童哲學教育的人看來，是在這方面非常難得的好書。
美國哲學家Robert Sokolowski在《現象學導論》（Introduction to Phenomenology）這本書的導論中提到，過去哲學界在養成教育上，跟數學界對於數學人才的養成教育上有很大的差別：數學教育很少去讓初學者研讀歷史上重要數學家的作品，他們將過去數學的成就、方式濃縮起來，整理過，再教給年輕的人以及初學的人。而一般的數學家也是將過去數學家的成就當作養分、材料來使用，很快的就要從中走出自己的一條路；而哲學界在教養哲學心靈的時候，卻特別著重要初學的人或要深究的人回頭去研讀過去哲學家的作品。而且在評論的時候不斷的註疏、詮釋、解釋，非常少有機會真正的在哲學領域裡面讓初學者發聲。Robert Sokolowski接受他的一個數學家朋友的建議，在寫《現象學導論》時，不做太多對於胡賽爾或海德格等哲學家回顧，或引述學說理論、追尋他們的思想緣起，而是將現象學的方法，從他的觀點去摘取認為可以實用在思維發展、解決問題的協助上。換句話說，他是要師法數學和科學的養成教育傳統。
我自己接觸現象學也有幾十年了。讀了他的作品也從中獲得許多的啟示跟運用的手法。
九周出版社這本《人小鬼大》其實嚴格說來跟Robert Sokolowski的方式幾乎是一樣的。但是從課程的安排、材料的選擇、態度的裁決與取捨各方面去看，都比Robert Sokolowski的作品更貼近基礎教育的需要。換句話說，要使用這本書的人，自己不必要是哲學的專業者。它所建議的東西如果照著作，不斷的反省自己的經驗，並且按照它所提供的從藝術、音樂、小說、故事、生活各個面向去重新接觸、重新評估，將創造的、批判的、關懷的、反省的各種思維編織起來，構成自己的哲學系統，而且它建議這過程是要和小孩一起作的。它假定孩子是天生的哲學家，其實，這個話更嚴格的說來，就像雅斯培孩子是天生的含有相當豐富的哲學種子，雖然未成為哲學家（卻有成為哲學家的可能性），在這個假定的引導下，作者瑪莉葉塔?麥卡提供了她的經驗、她的設計。她非常關照、呵護哲學心靈，讓他們能夠在接觸哲學的過程中，有好的哲學典範，照顧他們在接觸哲學可能遭遇到的情緒、困難。簡單的說，她是為哲學教育作了培土的工作。
在閱讀的過程中，我不斷的拿她的建議和我本身的經驗作對照，我發現她很多的建議正是我努力在做的。而她的建議中有許多是我可以學習、可以參考的部分。雖然她以主題的方式來作引導，跟我在IAPC（美國兒童哲學促進中心）的傳統來作的方式有很大的差別。但是我相信：天下真理「只此一家」的想法是有毒的。有很多不同的方式可以用來協助兒童思維、兒童哲學的教育。
這本書跟我的經驗最大的差別是，它照顧得非常周到。它也不怕很認真對學員要求程序上的規範。它也不怕先給哲學概念或其他要討論的主題下定義，而且它甚至於會把問題先提出來。而我的作法或IAPC許多人的作法比較強調孩子主動提問的能力之養成。所以我們以設計好的哲學故事或選來的哲學故事作為閱讀的開始、討論的預備，而不是一下就確立主題，然後再發展下去。瑪莉葉塔?麥卡的主題討論是兒童哲學教學的方式，如果和IAPC，以及台灣的毛毛蟲兒童哲學基金會所推展的：問題由兒童提出，然後從中發展出孩子們想要討論的問題的方式，其實是相輔相成的。
看到這本書，我非常的高興，因為它提供了我曾經不太願意注意，而現在我覺得想要試試看的方式。因為我相信，這種方式也有它的非常好的部分，可以補充IAPC教學模式的許多缺失。而它最大的優點就是把藝術、音樂、小說等等的豐富資源，作有效的統合，提中給老師或家長作參考。閱讀這本書或使用他，成人會先獲得非常有趣、幽默而溫馨的態度之改變。
這些年來，不管是在美國、歐洲或是台灣，都有許多為一般人創作的哲學作品，就如同海德格說的：「這是一個思考的時代。」哲學家已經脫離了過去數十年，關起門來整理哲學家的思維方式、作了許多哲學內部批評的過程。現在想要開始再出發，來從原始哲學關懷社會的趨向，重新投入人間條件的經營。這本書從這個大的潮流上看來，是非常重要的作品。別人我不知道，以我個人這個專業從事哲學教育的人來說，我會好好去試一試它的建議，當然，我會將它跟我本身過去的經驗相結合。最後，我要說一個短短的故事作為這篇介紹的結束。
我的老師趙雅博神父曾經說過一個故事。他說：「有一個學生，作了一個哲學論文，題目是哲學的定義，他蒐集了五百個哲學家的定義。」口試的時候，趙神父口試委員，他在過程中問他：「那你自己的定義呢？」那個哲學碩士研究生回答：「我只是個碩士研究生，我哪裡敢對哲學下什麼定義啊？」趙神父說：「那你這本論文要重寫。」我問趙神父有沒有讓這位學生畢業呢，他笑笑的反問我說：「你覺得呢？」到現在我也不知道趙神父有沒有讓這位同學畢業。但是他有沒有畢業並不重要，重要的是到底哲學的定義是什麼。如果你閱讀這本書，你雖然不一定得到哲學的定義，至少你會獲得探索這個問題非常好的一個方式。
親愛的安德烈：兩代共讀的36封家書
親愛的安德烈：兩代共讀的36封家書
作者：龍應台、安德烈
出版社：天下雜誌
出版日期：2007年10月23日
語言：繁體中文 ISBN：9789866759253
裝訂：平裝
內容簡介top
「我知道他愛我，但是，愛，不等於喜歡，愛，不等於認識。愛，其實是很多不喜歡、不認識、不溝通的藉口。因為有愛，所以正常的溝通彷彿可以不必了。不，我不要掉進這個陷阱。我失去了小男孩安安沒有關係，但是我可以認識成熟的安德烈。我要認識這個人。我要認識這個十八歲的人。」──MM
「你為什麼不試試看進入我的現代、我的網路、我的世界呢？你為什麼不花點時間，好好思考「打扮」這件事，買點貴的、好的衣服來穿？你為什麼不偶爾去個你從來不會去的酒吧，去聽聽你從來沒聽過的音樂？難道你已經老到不能再接受新的東西？還是說，你已經定型，而更糟的是，你自己都不知道你已經定型得不能動彈？」──安德烈
36封21世紀的家書 代與代之間最好的禮物千言萬語一扇門，等待開啟
眼看著兒子從少年變成人，龍應台發現她完全不了解兒子的內心世界，新時代，新世界，新人類。
在封閉的兩代關係中，青年兒女的煩惱和中年父母的挫折，有沒有一個可以打破沉默、開始溝通的窗口？
一本跨世代、跨文化的兩代交鋒對話即將登場。你從來沒有想過，兩代人是可以這樣面對面的。藉著《親愛的安德烈》的書寫，龍應台和21歲的安德烈共同找到一個透著天光的窗口。透過36封電子家書，兩代人開始──打開天窗說亮話。透過《親愛的安德烈》的天窗與天光，親愛的青年子女，或許你可以帶著這本書去敲敲爸爸媽媽的門。親愛的天下父母，也許這本書就是你晚餐桌上的讀書會，從此開始進入兒女的心靈世界。
作者簡介龍應台
33歲寫《野火集》，34歲第一次做母親，從此開始上「人生」課，至今未畢業，且成績不佳。
安德烈
1985年12月生於台灣，8個月大移居瑞士及德國。2006年秋進入香港大學經濟系，認為經濟學很「好玩」。
龍應台序
認識一個十八歲的人∕龍應台
我離開歐洲的時候，安德烈十四歲。當我結束台北市政府的工作，重新有時間過日子的時候，他已經是一個十八歲的青年，一百八十四公分高，有了駕照，可以進出酒吧，是高校學生了。臉上早沒有了可愛的「嬰兒肥」，線條稜角分明，眼神寧靜深沈，透著一種獨立的距離，手裡拿著紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點「冷」地看著你。
我極不適應──我可愛的安安，哪裡去了？那個讓我擁抱、讓我親吻、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩，哪裡去了？
我走近他，他退後；我要跟他談天，他說，談什麼？我企求地追問，他說，我不是你可愛的安安了，我是我。
我想和他說話，但是一開口，發現，即使他願意，我也不知說什麼好，因為，十八歲的兒子，已經是一個我不認識的人。他在想什麼？他怎麼看事情？他在乎什麼，不在乎什麼？他喜歡什麼討厭什麼，他為什麼這樣做那樣做，什麼使他尷尬什麼使他狂熱，我的價值觀和他的價值觀距離有多遠……我一無所知。
他在德國，我在香港。電話上的對話，只能這樣：你好嗎？好啊。學校如何？沒問題。………
假期中會面時，他願意將所有的時間給他的朋友，和我對坐於晚餐桌時，卻默默無語，眼睛，盯著手機，手指，忙著傳訊。
我知道他愛我，但是，愛，不等於喜歡，愛，不等於認識。愛，其實是很多不喜歡、不認識、不溝通的藉口。因為有愛，所以正常的溝通彷彿可以不必了。
不，我不要掉進這個陷阱。我失去了小男孩安安沒有關係，但是我可以認識成熟的安德烈。我要認識這個人。
我要認識這個十八歲的人。
於是我問他，願不願意和我以通信的方式共同寫一個專欄。條件是，一旦答應，就絕不能半途而廢。
他答應了。我還不敢相信，多次追問，真的嗎？你知道不是鬧著玩的，截稿期到了，天打雷劈都得寫的。
我沒想到出書，也沒想到有沒有讀者，我只有一個念頭：透過這個方式，我或許可以進入一個十八歲的人的世界。
因此，當讀者的信從世界各地湧入的時候，我確實嚇了一跳。有一天，在台北一家書店排隊付帳的時候，一個中年男人走過來跟我握手，用低沈的聲音說，「如果不是你的文章，我和我兒子會形同陌路，因為我們不知道怎麼和對方說話。」他的神情嚴肅，眼中有忍住的淚光。
很多父母和他一樣，把文章影印給兒女讀，然後在晚餐桌上一家人打開話題。美國和加拿大的父母們來信，希望取得我們通信的英文版，以便他們在英語環境中長大的孩子們能與他們分享。那作兒女的，往往自己已是三四十歲的人了，跟父母無法溝通；雖然心中有愛，但是愛，凍結在經年累月的沈默裡，好像藏著一個疼痛的傷口，沒有紗布可綁。
這麼多的信件，來自不同的年齡層，我才知道，多少父母和兒女同處一室卻無話可談，他們深愛彼此卻互不相識，他們嚮往接觸卻找不到橋樑，渴望表達卻沒有語言。我們的通信，彷彿黑夜海上的旗語，被其他漂流不安、尋找港灣的船隻看見了。
寫作的過程，非常辛苦。安德烈和我說漢語，但是他不識中文。所以我們每一篇文章都要經過這幾道程序：
一，安德烈以英文寫信給我。他最好的文字是德文，我最好的文字是中文，於是我們往前各跨一步，半途相會──用英文。
二，我將之譯成中文。在翻譯的過程中，必須和他透過越洋電話討論—我們溝通的語言是漢語：這個詞是什麼意思？為何用這個詞而不用那個詞？這個詞的德文是哪個？如果第二段放在最後，是不是主題更清楚？我有沒有誤會你的意思？中文的讀者可能無法理解你這一個論點，可否更細地解釋？
三，我用英文寫回信，傳給安德烈看，以便他作答。
四，我將我的英文信重新用中文寫一遍──只能重寫，不能翻譯，翻譯便壞。
四道程序裡，我們有很多的討論和辯論。我常批評他文風草率，「不夠具體」，他常不耐我吹毛求疵，太重細節。在寫作的過程裡，我們人生哲學的差異被凸顯了：他把寫作當「玩」，我把寫作當「事」。我們的價值觀和生活態度，也出現對比：他有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分的認真；我有八分的認真，二分的知性懷疑。他對我嘲笑有加，我對他認真研究。認識一個十八歲的人，你得從頭學起。你得放空自己。
專欄寫了足足三年，中間有多次的拖稿，但總算堅持到有始有終。寫信給他的年輕讀者有時會問他：「你怎麼可能跟自己的母親這樣溝通？怎麼可能？」安德烈就四兩撥千金地回信，「老兄，因為要賺稿費。」
我至今不知他當初為何會答應，心中也著實覺得不可思議他竟然真的寫了三年。我們是兩代人，中間隔個三十年。我們也是兩國人，中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年，就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試──我努力了，他也回報以同等的努力。我認識了人生裡第一個十八歲的人，他也第一次認識了自己的母親。
日後的人生旅程，當然還是要漂萍離散──人生哪有恆長的廝守？但是三年的海上旗語，如星辰凝望，如月色滿懷，我還奢求什麼呢。
安德烈序
Connected to You
親愛的MM：
我們的書要出版了──不可思議吧？ 那個老是往你床上爬的小孩，愛聽鬼故事又怕鬼、怕閃電又不肯睡覺的小孩，一轉眼變成一個可以理性思考、可以和你溝通對話的成人，儘管我們寫的東西也許有意思，也許沒有意思。
你記得是怎麼開始的嗎？
三年前，我是那個自我感覺特別好的十八歲青年，自以為很有見解，自以為這個世界可以被我的見解改變。三年前，你是那個跟孩子分開了幾年而愈來愈焦慮的母親。孩子一直長大，年齡、文化和兩地分隔的距離，使你強烈地感覺到「不認識」自己進入成年的兒子。我們共同找出來的解決問題方法，就是透過寫信，而這些信，雖說是為了要處理你的焦慮的，一旦開始，也就好像「猛獸出閘」，我們之間的異議和情緒，也都被釋放出來，浮上了表面。
這三年對話，過程真的好辛苦：一次又一次的越洋電話、一封又一封的電子郵件、很多個深夜凌晨的線上對談、無數次的討論和爭辯──整個結果，現在呈現在讀者眼前。你老是囉唆我的文字風格不夠講究，老是念念念「截稿期到了」，老是要求我一次又一次地「能不能再補充一點細節」。其實，有時候我覺得我寫得比你好！
現在三年回頭，我有一個發現。
寫了三年以後，你的目的還是和開始時完全一樣──為了瞭解你的成人兒子，但是我，隨著時間，卻變了。我是逐漸、逐漸才明白你為什麼要和我寫這些信的，而且，寫了一段時間以後，我發現自己其實還蠻樂在其中的，雖然我絕對不動聲色。
開始的時候，只是覺得自己有很多想法，既然你給我一個「麥克風」，我就把想法大聲說出來罷了。到後期，我才忽然察覺到，這件事有一個更重大的意義：我跟我的母親，有了連結，而我同時意識到，這是大部分的人一生都不會得到的份，我卻有了。我在想：假使我們三年前沒開始做這件事，我們大概就會和絕大多數的人一樣只是繼續過日子，繼續重複那每天不痛不養的問候：吃了嗎──嗯，功課做了嗎──嗯，沒和弟弟吵架吧──沒，不缺錢用吧──嗯……三年，真的不短。回頭看，我還真的同意你說的，這些通信，雖然是給讀者的，但是它其實是我們最私己、最親密、最真實的手印，記下了刻下了我們的三年生活歲月──我們此生永遠不會忘記的生活歲月。
在這裡，因此我最想說的是，謝謝你，謝謝你給了我這個「份」──不是出書，而是，和你有了連結的「份」。
愛你的安德烈,2007-09-26
作者：龍應台、安德烈
出版社：天下雜誌
出版日期：2007年10月23日
語言：繁體中文 ISBN：9789866759253
裝訂：平裝
內容簡介top
「我知道他愛我，但是，愛，不等於喜歡，愛，不等於認識。愛，其實是很多不喜歡、不認識、不溝通的藉口。因為有愛，所以正常的溝通彷彿可以不必了。不，我不要掉進這個陷阱。我失去了小男孩安安沒有關係，但是我可以認識成熟的安德烈。我要認識這個人。我要認識這個十八歲的人。」──MM
「你為什麼不試試看進入我的現代、我的網路、我的世界呢？你為什麼不花點時間，好好思考「打扮」這件事，買點貴的、好的衣服來穿？你為什麼不偶爾去個你從來不會去的酒吧，去聽聽你從來沒聽過的音樂？難道你已經老到不能再接受新的東西？還是說，你已經定型，而更糟的是，你自己都不知道你已經定型得不能動彈？」──安德烈
36封21世紀的家書 代與代之間最好的禮物千言萬語一扇門，等待開啟
眼看著兒子從少年變成人，龍應台發現她完全不了解兒子的內心世界，新時代，新世界，新人類。
在封閉的兩代關係中，青年兒女的煩惱和中年父母的挫折，有沒有一個可以打破沉默、開始溝通的窗口？
一本跨世代、跨文化的兩代交鋒對話即將登場。你從來沒有想過，兩代人是可以這樣面對面的。藉著《親愛的安德烈》的書寫，龍應台和21歲的安德烈共同找到一個透著天光的窗口。透過36封電子家書，兩代人開始──打開天窗說亮話。透過《親愛的安德烈》的天窗與天光，親愛的青年子女，或許你可以帶著這本書去敲敲爸爸媽媽的門。親愛的天下父母，也許這本書就是你晚餐桌上的讀書會，從此開始進入兒女的心靈世界。
作者簡介龍應台
33歲寫《野火集》，34歲第一次做母親，從此開始上「人生」課，至今未畢業，且成績不佳。
安德烈
1985年12月生於台灣，8個月大移居瑞士及德國。2006年秋進入香港大學經濟系，認為經濟學很「好玩」。
龍應台序
認識一個十八歲的人∕龍應台
我離開歐洲的時候，安德烈十四歲。當我結束台北市政府的工作，重新有時間過日子的時候，他已經是一個十八歲的青年，一百八十四公分高，有了駕照，可以進出酒吧，是高校學生了。臉上早沒有了可愛的「嬰兒肥」，線條稜角分明，眼神寧靜深沈，透著一種獨立的距離，手裡拿著紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點「冷」地看著你。
我極不適應──我可愛的安安，哪裡去了？那個讓我擁抱、讓我親吻、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩，哪裡去了？
我走近他，他退後；我要跟他談天，他說，談什麼？我企求地追問，他說，我不是你可愛的安安了，我是我。
我想和他說話，但是一開口，發現，即使他願意，我也不知說什麼好，因為，十八歲的兒子，已經是一個我不認識的人。他在想什麼？他怎麼看事情？他在乎什麼，不在乎什麼？他喜歡什麼討厭什麼，他為什麼這樣做那樣做，什麼使他尷尬什麼使他狂熱，我的價值觀和他的價值觀距離有多遠……我一無所知。
他在德國，我在香港。電話上的對話，只能這樣：你好嗎？好啊。學校如何？沒問題。………
假期中會面時，他願意將所有的時間給他的朋友，和我對坐於晚餐桌時，卻默默無語，眼睛，盯著手機，手指，忙著傳訊。
我知道他愛我，但是，愛，不等於喜歡，愛，不等於認識。愛，其實是很多不喜歡、不認識、不溝通的藉口。因為有愛，所以正常的溝通彷彿可以不必了。
不，我不要掉進這個陷阱。我失去了小男孩安安沒有關係，但是我可以認識成熟的安德烈。我要認識這個人。
我要認識這個十八歲的人。
於是我問他，願不願意和我以通信的方式共同寫一個專欄。條件是，一旦答應，就絕不能半途而廢。
他答應了。我還不敢相信，多次追問，真的嗎？你知道不是鬧著玩的，截稿期到了，天打雷劈都得寫的。
我沒想到出書，也沒想到有沒有讀者，我只有一個念頭：透過這個方式，我或許可以進入一個十八歲的人的世界。
因此，當讀者的信從世界各地湧入的時候，我確實嚇了一跳。有一天，在台北一家書店排隊付帳的時候，一個中年男人走過來跟我握手，用低沈的聲音說，「如果不是你的文章，我和我兒子會形同陌路，因為我們不知道怎麼和對方說話。」他的神情嚴肅，眼中有忍住的淚光。
很多父母和他一樣，把文章影印給兒女讀，然後在晚餐桌上一家人打開話題。美國和加拿大的父母們來信，希望取得我們通信的英文版，以便他們在英語環境中長大的孩子們能與他們分享。那作兒女的，往往自己已是三四十歲的人了，跟父母無法溝通；雖然心中有愛，但是愛，凍結在經年累月的沈默裡，好像藏著一個疼痛的傷口，沒有紗布可綁。
這麼多的信件，來自不同的年齡層，我才知道，多少父母和兒女同處一室卻無話可談，他們深愛彼此卻互不相識，他們嚮往接觸卻找不到橋樑，渴望表達卻沒有語言。我們的通信，彷彿黑夜海上的旗語，被其他漂流不安、尋找港灣的船隻看見了。
寫作的過程，非常辛苦。安德烈和我說漢語，但是他不識中文。所以我們每一篇文章都要經過這幾道程序：
一，安德烈以英文寫信給我。他最好的文字是德文，我最好的文字是中文，於是我們往前各跨一步，半途相會──用英文。
二，我將之譯成中文。在翻譯的過程中，必須和他透過越洋電話討論—我們溝通的語言是漢語：這個詞是什麼意思？為何用這個詞而不用那個詞？這個詞的德文是哪個？如果第二段放在最後，是不是主題更清楚？我有沒有誤會你的意思？中文的讀者可能無法理解你這一個論點，可否更細地解釋？
三，我用英文寫回信，傳給安德烈看，以便他作答。
四，我將我的英文信重新用中文寫一遍──只能重寫，不能翻譯，翻譯便壞。
四道程序裡，我們有很多的討論和辯論。我常批評他文風草率，「不夠具體」，他常不耐我吹毛求疵，太重細節。在寫作的過程裡，我們人生哲學的差異被凸顯了：他把寫作當「玩」，我把寫作當「事」。我們的價值觀和生活態度，也出現對比：他有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分的認真；我有八分的認真，二分的知性懷疑。他對我嘲笑有加，我對他認真研究。認識一個十八歲的人，你得從頭學起。你得放空自己。
專欄寫了足足三年，中間有多次的拖稿，但總算堅持到有始有終。寫信給他的年輕讀者有時會問他：「你怎麼可能跟自己的母親這樣溝通？怎麼可能？」安德烈就四兩撥千金地回信，「老兄，因為要賺稿費。」
我至今不知他當初為何會答應，心中也著實覺得不可思議他竟然真的寫了三年。我們是兩代人，中間隔個三十年。我們也是兩國人，中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年，就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試──我努力了，他也回報以同等的努力。我認識了人生裡第一個十八歲的人，他也第一次認識了自己的母親。
日後的人生旅程，當然還是要漂萍離散──人生哪有恆長的廝守？但是三年的海上旗語，如星辰凝望，如月色滿懷，我還奢求什麼呢。
安德烈序
Connected to You
親愛的MM：
我們的書要出版了──不可思議吧？ 那個老是往你床上爬的小孩，愛聽鬼故事又怕鬼、怕閃電又不肯睡覺的小孩，一轉眼變成一個可以理性思考、可以和你溝通對話的成人，儘管我們寫的東西也許有意思，也許沒有意思。
你記得是怎麼開始的嗎？
三年前，我是那個自我感覺特別好的十八歲青年，自以為很有見解，自以為這個世界可以被我的見解改變。三年前，你是那個跟孩子分開了幾年而愈來愈焦慮的母親。孩子一直長大，年齡、文化和兩地分隔的距離，使你強烈地感覺到「不認識」自己進入成年的兒子。我們共同找出來的解決問題方法，就是透過寫信，而這些信，雖說是為了要處理你的焦慮的，一旦開始，也就好像「猛獸出閘」，我們之間的異議和情緒，也都被釋放出來，浮上了表面。
這三年對話，過程真的好辛苦：一次又一次的越洋電話、一封又一封的電子郵件、很多個深夜凌晨的線上對談、無數次的討論和爭辯──整個結果，現在呈現在讀者眼前。你老是囉唆我的文字風格不夠講究，老是念念念「截稿期到了」，老是要求我一次又一次地「能不能再補充一點細節」。其實，有時候我覺得我寫得比你好！
現在三年回頭，我有一個發現。
寫了三年以後，你的目的還是和開始時完全一樣──為了瞭解你的成人兒子，但是我，隨著時間，卻變了。我是逐漸、逐漸才明白你為什麼要和我寫這些信的，而且，寫了一段時間以後，我發現自己其實還蠻樂在其中的，雖然我絕對不動聲色。
開始的時候，只是覺得自己有很多想法，既然你給我一個「麥克風」，我就把想法大聲說出來罷了。到後期，我才忽然察覺到，這件事有一個更重大的意義：我跟我的母親，有了連結，而我同時意識到，這是大部分的人一生都不會得到的份，我卻有了。我在想：假使我們三年前沒開始做這件事，我們大概就會和絕大多數的人一樣只是繼續過日子，繼續重複那每天不痛不養的問候：吃了嗎──嗯，功課做了嗎──嗯，沒和弟弟吵架吧──沒，不缺錢用吧──嗯……三年，真的不短。回頭看，我還真的同意你說的，這些通信，雖然是給讀者的，但是它其實是我們最私己、最親密、最真實的手印，記下了刻下了我們的三年生活歲月──我們此生永遠不會忘記的生活歲月。
在這裡，因此我最想說的是，謝謝你，謝謝你給了我這個「份」──不是出書，而是，和你有了連結的「份」。
愛你的安德烈,2007-09-26
我的資優班
我的資優班
作者：游森棚
出版社：寶瓶文化
出版日期：2007年09月04日
語言：繁體中文
ISBN：9789866745027
裝訂：平裝
內容簡介top
讓洪蘭教授安靜下來的一本書！
一個能看見資優生孤獨靈魂的老師！一部榮耀與掌聲背後──資優生的生命記實！
資優也許是天生，但資優的態度可以學習！ 當學校廣泛設立資優班，父母訓練孩子成為資優，連孩子都期待自己是資優，我們真的了解資優嗎？
而當資優的迷思與光環重壓在學生身上，同樣畢業於建中數理資優班的游森棚老師，卻給了學生們一段笑淚交織的成長時光！
◎三年來，全班沒有一個學生補習，成績依然亮眼。◎學生每週欲罷不能的寫好幾頁的週記，篇篇都是與游老師的心情分享。◎校慶前一晚，學生們躺在大操場上，與深夜的建中一起呼吸。◎後天月考，一位學生焦急地喊：「怎麼辦？這題我不會。」一群同學馬上衝過來要教他。◎合唱比賽練唱，學生從爭執到感動到掉淚，而一位抓不到音的學生，卻整整兩個月都來練習，他說：「我可以幫忙翻譜、對嘴啊！」◎每晚留在學校唸書最後離開的學生，總是沿路將走廊的燈關掉。他說他覺得自己在保護學校，那是他每天晚上小小的喜悅。◎高二離開學校的學生，幾年來，在社會闖盪，支撐他的是游老師在課堂說過的話。兩年後，他終於鼓起勇氣在留言版寫下對游老師濃濃的感謝。
作者游森棚老師出身於建中數理資優班，又曾任教於建中數理資優班，他數度率隊參加國際數學奧林匹亞競賽，獲得殊榮。
游老師「得天下英才教之」，但對他而言，這世界上，有遠比聰明、成績、掌聲更重要的事，所以他鼓勵學生參加社團、閱讀，在各種比賽中學習抗壓、團隊合作，以及面對挫敗時的心情調適，在九二一經驗中，讓學生學習同理心，而資優生的品德更為他所重視，畢竟這群資優頂尖的孩子可能決定著台灣的未來。
熱情、開放、分享、沒有預設立場，讓學生學習「做自己」；傾聽、信任與陪伴，讓學生「不孤獨」。游老師不曾提這些，但這些卻每日一點一滴融入在他與學生的相處裡。
作者簡介
游森棚
曾任教於建中數理資優班，現任高雄大學應用數學系教授。平日喜歡閱讀，看小說，聽音樂，寫書法，摺紙，跑長跑。曾獲十次北市及台灣區音樂比賽合唱冠軍，並任中華民國國際數學奧林匹亞競賽領隊。
《我的資優班》是第一本關於資優生的生命記實，也是游老師任教於建中數理資優班時的真實故事。在這本書裡，他給了這群高中生一輩子的難忘，也給了我們認識資優生的一扇窗口。
透過他真實的故事分享，我們見到一個擅長機會教育，和學生「同一國」，總能點燃學生心中火苗的老師；一個深知自己的每句話、每個決定都將影響學生一輩子；一個能看見榮耀與掌聲背後，資優生的幽默創意，辛勤努力，赤子童心，與孤獨靈魂的老師。
部落格：www.wretch.cc/blog/giawgwan
內容連載top
內文1
2
3
4
5
6
7
8
§內文1留言版陳老師走下講台叫醒他，這學生醒來，看了看陳老師，翻身再睡。陳老師問，「你生病了嗎？」那學生蒙著臉，頭抬也不抬。連問了好幾次，學生回話了，「不要吵，我要睡覺。」校慶完沒幾天，一大早陳老師氣呼呼地進辦公室。「怎麼會有這種學生！」教書嘛，就是成天和學生相處。人總是有情緒，被學生惹到發怒是常有的事，我也常常這樣，同事之間互相宣洩一下就沒事了。但是這次是陳老師，我是有點訝異，印象中從來沒看過他動怒。陳老師已年過五十，穩重，一絲不苟，長者風範。在我還是學生時，他就已經在這裡執教了，雖然沒被他教過，但我很尊敬他的。在氣頭上的陳老師將自己的遭遇，一古腦的傾洩而出。就在上一節，導師班的課，一個穿著拖鞋來上課的學生，趴在課桌上呼呼大睡。陳老師走下講台叫醒他，這學生醒來，看了看陳老師，翻身再睡。陳老師問，「你生病了嗎？」那學生蒙著臉，頭抬也不抬。連問了好幾次，學生回話了，「不要吵，我要睡覺。」全班譁然，陳老師怒不可遏，怒話脫口而出。「給我站起來！」沒錯，學生是站了起來。然後，踏著拖鞋啪搭啪搭的走出教室。全班呆住了。陳老師吼著，「回來！」剛好下課鐘響，學生頭回也不回，揚長而去。聽著聽著，我也同仇敵愾。孰可忍，孰不可忍，這學生未免太大牌了，還是導師班學生，這有沒有太誇張一點。陳老師這次是吃了秤鉈鐵了心，按校規來，忤逆師長記大過。這個班我也有教。我問，是哪個學生大牌成這樣？是介喬。這下子我是真的訝異了，怎麼可能？我很喜歡這個孩子的，眼睛總是睜得很大，一副古靈精怪，上課很愛問問題，很聽話，從來沒有出過任何麻煩。怎麼一回事？當介喬母親來到學校，我才慢慢知道這孩子的心情。介喬的父親已經不在了，叛逆期的年輕人都希望有一個成長榜樣，也都喜歡「作怪」來證明自己的存在。陳老師語調不慷慨，也不激昂，加上任教副科，本來就難吸引學生。介喬幾次月考都不順利，心中的挫折和鬱悶無處發洩，於是選擇了陳老師當發洩對象。意外的是，我上課的熱鬧風格成為陳老師「溫火慢燉」的對照。而導火線竟然是校慶時我班上進場的八家將──這完全證明了陳老師的古板與不知變通。因此，很糟糕的是，一下子我不知道怎麼面對陳老師。由於自己的風格造成別人的困擾，我覺得該跟陳老師道歉，但是完全不知從何說起，這心情困擾我許久。我私下找了介喬來談。我只能跟他說，每個老師都有自己的原則與做法，這就是這個學校引以為傲的自由校風。我們要學習享受和欣賞每一種風格，這就是成長。介喬點點頭。
內文1
2
3
4
5
6
7
8
內容簡介top
讓洪蘭教授安靜下來的一本書！
一個能看見資優生孤獨靈魂的老師！一部榮耀與掌聲背後──資優生的生命記實！
資優也許是天生，但資優的態度可以學習！ 當學校廣泛設立資優班，父母訓練孩子成為資優，連孩子都期待自己是資優，我們真的了解資優嗎？
而當資優的迷思與光環重壓在學生身上，同樣畢業於建中數理資優班的游森棚老師，卻給了學生們一段笑淚交織的成長時光！
◎三年來，全班沒有一個學生補習，成績依然亮眼。◎學生每週欲罷不能的寫好幾頁的週記，篇篇都是與游老師的心情分享。◎校慶前一晚，學生們躺在大操場上，與深夜的建中一起呼吸。◎後天月考，一位學生焦急地喊：「怎麼辦？這題我不會。」一群同學馬上衝過來要教他。◎合唱比賽練唱，學生從爭執到感動到掉淚，而一位抓不到音的學生，卻整整兩個月都來練習，他說：「我可以幫忙翻譜、對嘴啊！」◎每晚留在學校唸書最後離開的學生，總是沿路將走廊的燈關掉。他說他覺得自己在保護學校，那是他每天晚上小小的喜悅。◎高二離開學校的學生，幾年來，在社會闖盪，支撐他的是游老師在課堂說過的話。兩年後，他終於鼓起勇氣在留言版寫下對游老師濃濃的感謝。
作者游森棚老師出身於建中數理資優班，又曾任教於建中數理資優班，他數度率隊參加國際數學奧林匹亞競賽，獲得殊榮。
游老師「得天下英才教之」，但對他而言，這世界上，有遠比聰明、成績、掌聲更重要的事，所以他鼓勵學生參加社團、閱讀，在各種比賽中學習抗壓、團隊合作，以及面對挫敗時的心情調適，在九二一經驗中，讓學生學習同理心，而資優生的品德更為他所重視，畢竟這群資優頂尖的孩子可能決定著台灣的未來。
熱情、開放、分享、沒有預設立場，讓學生學習「做自己」；傾聽、信任與陪伴，讓學生「不孤獨」。游老師不曾提這些，但這些卻每日一點一滴融入在他與學生的相處裡。
以上轉自博客來
10個與孩子的重要對話
10個與孩子的重要對話
作者：施慕禮．巴迪奇
原文作者：Shmuley Boteach
譯者：周慧菁
出版社：天下雜誌
出版日期：2007年07月25日
語言：繁體中文 ISBN：9789866759079
裝訂：平裝
內容簡介top
與孩子「深談」，是建立品格的最佳方法
零體罰的環境下，孩子要怎麼教？美國密蘇里大學品德教育教授馬文．柏科維茲告訴我們，與孩子「深談」，是建立品格的最佳方法。
父母要怎麼和孩子談？要談什麼？父母要如何做才能與孩子建立更好的關係與溝通品質？
本書延伸發展兩個基本觀念。第一個觀念是，天下沒有不好的小孩，也沒有存心不良的父母。但有時候，即使雙方都懷有善意，也可能出現奇糟無比的親子關係。第二個觀念是，身為父母，我們要盡一切所能來扭轉這樣的關係，來與孩子溝通。因為只有與他們對話，真正的對話，才能創造出一個產生激勵與轉變的環境。
這十個對話的目的︰幫助你連結孩子的內在，好讓他對人生重要的課題及早作好準備︰我希望成為什麼樣的人？我希望成為好人或壞人？我希望自己無私或自私？我希望為世界帶來光明或黑暗？我要過隨波逐流的人生，還是要挖掘人生的奧祕與深義？
簡言之，這些是關於如何成為一個人的對話。
本書是巴迪奇以猶太教拉比與親子關係諮詢專家的雙重身分，融合猶太教義與子女教養實戰經驗，提供那些希望在變動不安的世界裡，家庭還能保持完整親密，子女順利成長的父母最堅強的信念。並激發父母找出有創意的方法，協助父母學習如何有效地與子女溝通，如何引導，如何做為激勵的燈塔，如何真正的和他們交談。只要你能充分準備，你就能教導孩子找出自己的路、建立堅強的內在，懂得聆聽自己與眾不同的內在聲音。
專家推薦
「在親子教養的議題中，理應傳遞給孩子的重要核心價值為何？該堅持的道德限制是什麼？可以開放的尺度為何？又該如何跟孩子談論重要的話題？這都是現代父母常有的挑戰與困惑。本書清楚明確提供父母有關上述問題的扼要觀念與回答。」──高淑貞 彰師大輔導與諮商學系主任
「本書有許多為人父母的金玉良言，在價值觀混亂的現代，是父母最好的一本指南。」──洪蘭 陽明大學認知神經科學研究所教授
作者簡介
施慕禮．巴迪奇（Shmuley Boteach）
美國目前最具影響力與知名度的一位猶太教士（拉比）。他曾在英國牛津大學擔任拉比十一年，並獲選為泰唔士報年度最佳傳道士。回美國後，為了擴大猶太文化影響力，這位施慕禮拉比不但主持廣播電視節目，擠身美國百位最最重要廣播節目主持人，也是多本暢銷書作者。
身為八個子女的父親，家庭、婚姻、親子關係是柏迪奇最關切的議題，他認為，美國未來最重要的挑戰，不在油價或是恐怖活動，而是家庭關係崩解。
譯者簡介
周慧菁
天下雜誌編輯委員
作者序
1.為人──你想要成為什麼樣的人？ 陪孩子思考，如何在善惡之間做選擇？
2.童年──永保赤子之心 真正享受童年，才會懂得把握當下，享受幸福人生。
3.求知──好學深思的好奇心 啟發孩子對生活的興趣，開啟孩子的視野。
4.尊嚴──每個人都是尊嚴給予者 教孩子重視每個人的價值，不分貴賤都應給予高貴的尊嚴。
5.敬重女性──重視溫柔的力量 教孩子尊重女性，從女性特質學習如何表達情緒，如何關心別人。
6.寬恕──成為完整的人 寬恕可使犯錯者好過些，更重要的是當你原諒別人，真正解脫的是自己。
7.家庭與傳統──營造真正的家庭 時下有太多家庭，家人同處一個屋簷下，卻宛如陌生人。從生活習慣、傳統或信仰中了解自己，會讓孩子更堅強。
8.示愛──透露內心真正的感覺 孩子不見得記得你給他的東西，但他們永遠記住你給他們的愛。
9.恐懼──別讓任何人來決定自己的價值 如果小孩以成績、人緣來衡量自己的價值，也會同樣把這些帶入成年，他的價值觀被恐懼扭曲，人生因而走樣。
10.上帝──你的生命確實具有存在的意義 透過和上帝真誠對話，孩子更懂得看中自己，改變人生。
以上轉自博客來網站
作者：施慕禮．巴迪奇
原文作者：Shmuley Boteach
譯者：周慧菁
出版社：天下雜誌
出版日期：2007年07月25日
語言：繁體中文 ISBN：9789866759079
裝訂：平裝
內容簡介top
與孩子「深談」，是建立品格的最佳方法
零體罰的環境下，孩子要怎麼教？美國密蘇里大學品德教育教授馬文．柏科維茲告訴我們，與孩子「深談」，是建立品格的最佳方法。
父母要怎麼和孩子談？要談什麼？父母要如何做才能與孩子建立更好的關係與溝通品質？
本書延伸發展兩個基本觀念。第一個觀念是，天下沒有不好的小孩，也沒有存心不良的父母。但有時候，即使雙方都懷有善意，也可能出現奇糟無比的親子關係。第二個觀念是，身為父母，我們要盡一切所能來扭轉這樣的關係，來與孩子溝通。因為只有與他們對話，真正的對話，才能創造出一個產生激勵與轉變的環境。
這十個對話的目的︰幫助你連結孩子的內在，好讓他對人生重要的課題及早作好準備︰我希望成為什麼樣的人？我希望成為好人或壞人？我希望自己無私或自私？我希望為世界帶來光明或黑暗？我要過隨波逐流的人生，還是要挖掘人生的奧祕與深義？
簡言之，這些是關於如何成為一個人的對話。
本書是巴迪奇以猶太教拉比與親子關係諮詢專家的雙重身分，融合猶太教義與子女教養實戰經驗，提供那些希望在變動不安的世界裡，家庭還能保持完整親密，子女順利成長的父母最堅強的信念。並激發父母找出有創意的方法，協助父母學習如何有效地與子女溝通，如何引導，如何做為激勵的燈塔，如何真正的和他們交談。只要你能充分準備，你就能教導孩子找出自己的路、建立堅強的內在，懂得聆聽自己與眾不同的內在聲音。
專家推薦
「在親子教養的議題中，理應傳遞給孩子的重要核心價值為何？該堅持的道德限制是什麼？可以開放的尺度為何？又該如何跟孩子談論重要的話題？這都是現代父母常有的挑戰與困惑。本書清楚明確提供父母有關上述問題的扼要觀念與回答。」──高淑貞 彰師大輔導與諮商學系主任
「本書有許多為人父母的金玉良言，在價值觀混亂的現代，是父母最好的一本指南。」──洪蘭 陽明大學認知神經科學研究所教授
作者簡介
施慕禮．巴迪奇（Shmuley Boteach）
美國目前最具影響力與知名度的一位猶太教士（拉比）。他曾在英國牛津大學擔任拉比十一年，並獲選為泰唔士報年度最佳傳道士。回美國後，為了擴大猶太文化影響力，這位施慕禮拉比不但主持廣播電視節目，擠身美國百位最最重要廣播節目主持人，也是多本暢銷書作者。
身為八個子女的父親，家庭、婚姻、親子關係是柏迪奇最關切的議題，他認為，美國未來最重要的挑戰，不在油價或是恐怖活動，而是家庭關係崩解。
譯者簡介
周慧菁
天下雜誌編輯委員
作者序
1.為人──你想要成為什麼樣的人？ 陪孩子思考，如何在善惡之間做選擇？
2.童年──永保赤子之心 真正享受童年，才會懂得把握當下，享受幸福人生。
3.求知──好學深思的好奇心 啟發孩子對生活的興趣，開啟孩子的視野。
4.尊嚴──每個人都是尊嚴給予者 教孩子重視每個人的價值，不分貴賤都應給予高貴的尊嚴。
5.敬重女性──重視溫柔的力量 教孩子尊重女性，從女性特質學習如何表達情緒，如何關心別人。
6.寬恕──成為完整的人 寬恕可使犯錯者好過些，更重要的是當你原諒別人，真正解脫的是自己。
7.家庭與傳統──營造真正的家庭 時下有太多家庭，家人同處一個屋簷下，卻宛如陌生人。從生活習慣、傳統或信仰中了解自己，會讓孩子更堅強。
8.示愛──透露內心真正的感覺 孩子不見得記得你給他的東西，但他們永遠記住你給他們的愛。
9.恐懼──別讓任何人來決定自己的價值 如果小孩以成績、人緣來衡量自己的價值，也會同樣把這些帶入成年，他的價值觀被恐懼扭曲，人生因而走樣。
10.上帝──你的生命確實具有存在的意義 透過和上帝真誠對話，孩子更懂得看中自己，改變人生。
以上轉自博客來網站
造訪五星級大飯店--圓山大飯店
2008.1.22 (二)凱斯 冬令營 造訪圓山飯店
為配合2008凱斯英語村冬令營的飯店(Hotel)、餐廳(Restaurant)兩大主題，我們特別安排學生拜訪台北五星級圓山大飯店。當日師生們在圓山飯店享用西式午餐，並由解說人員帶領參觀飯店環境。藉由今天的校外教學，孩子不僅學到正統的西餐用餐禮儀，還參觀圓山飯店很多不為人知的角落。我們並介紹check-in & check-out的流程，讓小朋友今天的造訪不虛此行。
為配合2008凱斯英語村冬令營的飯店(Hotel)、餐廳(Restaurant)兩大主題，我們特別安排學生拜訪台北五星級圓山大飯店。當日師生們在圓山飯店享用西式午餐，並由解說人員帶領參觀飯店環境。藉由今天的校外教學，孩子不僅學到正統的西餐用餐禮儀，還參觀圓山飯店很多不為人知的角落。我們並介紹check-in & check-out的流程，讓小朋友今天的造訪不虛此行。
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
| |||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||
2008年1月21日 星期一
掛病號去五星級大飯店
2008.1.22
今天是淇淇冬令營的戶外教學
要去五星級大飯店_圓山飯店
除了享用午餐 以及各項禮儀 還要去參觀 圓山的秘密地下道
小公主 今天抱病參加 昨晚 還在發燒 一整晚沒睡好
今天是淇淇冬令營的戶外教學
要去五星級大飯店_圓山飯店
除了享用午餐 以及各項禮儀 還要去參觀 圓山的秘密地下道
小公主 今天抱病參加 昨晚 還在發燒 一整晚沒睡好
如何選購NB
前一陣子 為了買一台nb 筆記型電腦
看了好久 眼睛都快脫窗
發現一個好厲害的網站
http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=159&t=182286
以下轉貼來自MOBILE網站
第一章 如何選擇一台NB?1. 各硬體簡介CPU：全名叫central processing unit，中央處理單元，也叫做處理器(processor)，它是位於主機板(motherboard)上的兩大成分之一，負責解釋及執行一些電腦指令及控制整台電腦的運作。目前市場常見有Pentium-M Banias/Dothan/Yonah/ 主機板：承載著一堆線路及元件（如中央處理器、記憶體、控制電壓或程式的晶片組，以及插槽、連接頭等組合，所以我們又稱主機板（Main board）為「母板」（Mother board，簡稱MB）。目前市場常見有：855系列、915系列、945系列LCD：主要顯示螢幕畫面。市面上常見有12吋、13吋、14吋、15吋還有分寬螢幕顯示。解析度有XGA(1024X768)、SXGA(1400X1050)、UXGA(1600X1200)寬螢幕解析度有WXGA(1280X800)、WSXGA(16080X1050)、WUXGA(1920X1220)。解析度越高，代表能呈現出越高的畫質。RAM：（Random Access Memory）隨機存取記憶體用來電腦執行程式時暫時存放資料與指令。它的處理速度很快，在構造上它是以小型的電晶體所組成的。市場常見有：DDR、DDR2還可區分DDR266、DDR333、DDR400、DDR2 400、DDR2 533、DDR2 667 pin還可分200pin、214pin、172pin。214和172pin主要是用在12＂以下機種所使用的記憶體。VGA：簡單說來，就是幫電腦把影像訊號顯示到螢幕上的一種裝置。市面上有分獨立VGA和內建VGA。兩者主要差在獨立VGA的記體不需和主記憶體共享。舉例如果是內建64MB VGA，如果主記憶體是512，那在使用VGA時主記憶體就只剩448MB，有64MB被VGA吃掉。相反獨立VGA則不會。HDD：硬碟 (Hard Disk Driver )是電腦最重要資料儲存的地方。硬碟的孕峎O用來儲存大量資料，電腦中的資料絕大部分都是儲存在硬碟中，執行時需要的資料，大部分也是從硬碟讀取。 一旦硬碟損壞，電腦就無法使用任何資料了，所以硬碟是最重要的儲存資料裝置。而硬碟的容量愈大，當然電腦能夠儲存的資料也就愈多。目前有分2.5＂、1.8＂。1.8＂主要是用在12”以下NB，轉速還可分4200轉、5400轉、7200轉。轉速越快代表讀取速度也越快，效能也越高相對也較熱也較耗電。光碟機：主要孕峖b讀取光碟資料或是燒錄備份資料。市面上常見有CD-ROM、CD-RW、Combo機、DVD-ROM、DVD-R、DVD+R、DVD Super Multi、DVD Dual。Combo機能讀CD和DVD同時也具備CD-RW弁遄CDVD Dual是指除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀或寫DVD+R和-R兩種規格。DVD Super Multi除了除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀寫DVD +R、-R、RAM三種規格。WLAN：所謂WLAN是指，電腦與電腦之間無需靠網路線來傳輸的一種技術。常見規格如下：2.選擇適合自己的NB我相信很多人在選NB時，常常在想什麼是我的需要？有的人要輕薄短小，但卻又要高效能，又要螢幕大方便長時間作業，又要省電。但在這些條件中要找到符合的NB是很困難的。因為這些條件都互相矛盾，因此遲遲無法決定。因此筆者列出以下表格讓各位填寫，讓大家知道你需要那種類型的NB。在填寫表格時請照自己優先順序填入1、2、3…填寫完之後開始計算分數，計分方式如下：如果前三個項目總分，大於最後三項總分，那麼代表你比較適合12吋以下機種，相反則適合14吋以上機種。我相信很多人會有疑問，為何後面3項一定是適合14吋以上機種，難道最後面三項就不能是適合12吋以下機種，且兼具效能。答案是不可能，目前12吋以下機種很少搭配獨立顯示卡，而且使用獨立顯示卡會增加耗電量減少待機時間。反之14吋以上，本身述求影音效能多媒體，適合搭載高效能的獨立顯示卡，也可當一般文書機。第二章 購買NB和驗機注意事項1.如何購買購買方式常見有付現或是刷卡兩種方式，以下將說明優缺點。購買地點常見有：店面、展場、虛擬通路三大類，以下將說明優缺點。2. 驗機注意事項本人列出驗機清單，以方便購買者可以有效檢驗出產品是否不良。檢查NB外箱的原廠封條是否完整一般NB在打開之前都會始用膠帶封住，在購買時要注意到是否已經被開封過。或是膠帶已經重新貼過等。如果有此情形，代表此台NB已經被人開封過或是被使用過。NB 外觀是否有汙損在檢查時特別從機身的接合縫細處來檢查，如果有毀損在接縫處是在容易發生。例如：機身側面、轉軸處、螢幕接合縫細處。外箱序號和機身序號是否正確一般外箱會有序號，機身上也會有序號。兩者對照是否一致有誤，以防是否有問題。LCD是否有亮點主要是檢測LCD是否有暗亮點，雖然並非每一家廠商都有無亮點保固。每間廠商都有自己的標準，當亮點超過幾點就算不良，即可換新。點選Colour選項來看是否有亮暗點，按下去之後分別會切換白、紅、綠、藍、黑底色背景。特別是在白色背景，如果畫面上有出現黑點，那就是暗點。如果在黑色背景出現會發光的點就是亮點。CPU外頻主要檢查CPU是否和你所要的規格相同。1代表你的CPU規格。2代表現在CPU運做的速度。如果發現CPU沒跑全速，只要在電源管理模式設定，最大效能即可跑全速，或是CPU滿載也會自動跑全速。CPU FSBFSB的大小會和CPU運做速度有關。166.3MHzX4=665MHz FSBXMultiplier=CPU速度，166.3X13=2161.9MHzCPU型號在Name處會顯示CPU型號。例如Coure Duo T2600。Code代表CPU的代號，例如：Yonah、Dotha、Banias等CPU是否為ES版如果是ES版CPU，會出現可能是工程版等字樣。如果沒有出現則不是。RAM大小及外頻是否正確在Memory選項中，我們可以看到RAM大小2048 MB。Channels：Dual。外頻=332.5MHzX2=665MHz可以判斷出是DDR-667的RAM。是否有獨立VGA最簡單的判別方法就是在我的電腦按右鍵點選內容，在系統內容裡可以看見你電腦搭載記憶體的大小，以下是搭載2G的RAM。如果是搭載內建VGA則會減少。例如：搭載128VGA RAM那麼RAM就會顯示2000-128=1872 RAM。如果是搭載獨立VGA那麼RAM是不會減少的，以下就是搭載獨立VGA所以RAM並無減少維持在2G。VGA RAM大小開啟EVEREST點選顯示器-->GPU。即可看到VGA RAM大小在EVEREST點選電腦-->摘要。一樣可以看到VGA不過，有沒有發現道VGA RAM竟然是512 MB那是因為有Hyper功能所以變成512MB，但真正的VGA RAM還是只有256 MB，所以要知道真正的VGA RAM大小一定要點選顯示器-->GPU才是真正VGA RAM大小。HD大小及轉速開啟EVEREST點選儲存-->Windows儲存。即可看到HD相關資訊，例如：HD容量大小(100GB)、轉速(7200rpm)、介面(SATA)、製造商(Hitachi)等重要資訊。光碟機規格是否正確開啟Nero Info Tool來看光碟機規格是否正確。DVD Dual是指除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀或寫DVD+R和-R兩種規格。DVD Super Multi除了除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀寫DVD +R、-R、RAM三種規格。從下圖就可以看出是符合DVD Super Multi規格。是否有保固卡和蓋店章?保固到期日一般有分，出廠日期+一定時間、照保固卡上面時間、上網註冊時間或憑發票保固。根據各廠商規定會有所不同，保固卡是在買NB時都會有的，不要忘了蓋店章，別忽略自己的權力。是否有發票一般上網註冊保固時，如果出廠日期和購買日期差太遠。原廠可能就會請你提供發票來做為憑據。電池Cell數是否正確一般在電池背面會顯示多少mhA，例如4800 mhA。mhA數越大也代表能待機時間越久。第三章 如何做HD分割?一般NB買回來時，HD不一定會幫你做分割。也就是說你的HD只有一個槽C槽。這樣一般資料如果放在C槽要還原時資料一定會不見，這時後如果我們在建立一個D槽。資料放在裡面，系統還原時還原C槽就可以了。首先我們使用PartitionMagic來做HD分割動作，操作方式如下。1.先點選建立一個新分區2.點選下一步3.點選要分割的HD。因為我有2個HD，我選擇我要分割的第2個HD。4.選擇建立在那個磁區位置，選擇系統推薦選項。5.選擇由那個磁區分割空間出來。我選擇要從K槽分割出空間來。6.選擇你要建立空間大小、名稱、文件系統類型、磁碟機代號。7.確認分割出來是否是你要的型式。我們之前是分割在J之後I之前，如下圖所示，無誤就點選完成。8.檢查分割是否是你要的。下圖所示，建立出一個L槽的空間出來，如果沒有問題點選應用-->是。軟體即開始執行HD分割動做。一定要按應用才會動做，如果沒按就離開視窗是不會動作的。9.開始建立HD分割動作。第四章 要怎樣製作備份檔和還原我的OS?1. 備份OS第一步，放進GHOST光碟開機檔或是磁片開機檔，開機完成後會進入GHOST執行畫面，這時移動滑鼠按下ok或是按下Enter。註：若是以光碟開機檔執行的話，要先到BIOS設定使用光碟開機。2.選擇「Local」這是選擇你要做備份的種類3.選擇「Partition」我們選「硬碟分割」4.選擇「To Image」就是製作成一個「映像檔」5.選擇你想要備份的「來源硬碟」6.接下來按下「OK」7.選擇硬碟裡面的來源「硬碟分割」；就是Partition8.選好後就按下「OK」9.選擇你要將被份的檔案存放的位置；注意：不能存放在相同的磁區(Partition)中10.輸入你要的檔名；這個範例我所輸入的是 ”3.GHO” ；當然你可以輸入你自己要的啦11.選擇「存檔」12.這個部分有兩種選擇就是「High」&「Fast」兩種；「High」是高壓縮但是所需時間長13.「Fast」是沒壓縮但是所需時間快。※請依照自己需要選擇；通常選擇「High」它的壓縮比大約是1G：650MB，提供各位作參考。14.再下來按「Yes」就開始備份囉！15. 這裡是目前處理的進度表16. 這裡是目前處裡的詳細資料；包含處裡速度、數量、時間等17. 這裡是檔案處裡的明細18.按下「Continue」就回到DOS的畫面；然後重開機就好！記得要改回BIOS喔！！2. 系統還原1.選擇「Local」這是選擇你要做還原的種類2.選擇「Partition」我們選「硬碟分割」3.選擇「From Image」就是從「映像檔」還原4.選擇你映像檔存放的位置5.選擇我所剛剛所輸入的 ”3.GHO” 映像檔6.這裡會秀出所選擇的檔名7.按下「開啟」8.檢查所選擇的「映像檔」資料9.接下來按下「OK」10.選擇你要還原的「目的硬碟」11.選好後就按下「OK」12.選擇你要還原的「硬碟分割」；就是Partition13.選好後就按下「OK」※這裡是警告你即將開始還原；你所選擇的「硬碟分割」中的資料將會被覆說I14. 按下「Yes」就開始還原啦！第五章 如何知道我的NB是否穩定1. CPU燒機測試燒機測試軟體常見有prime95、super pi等。本人將針對prime95來作教學試範。1.首先開啟prime95，點選Just Stress Testing。2.點選Advance-->Password3.輸入密碼-->98764.點選Advance-->Priority5.輸入96.點選Options-->CPU7.在Daytime available memory (in MB)-->4000Nighttime available memory (in MB)-->4000會發生錯誤，此時會告訴你輸入8~1841註：隨著RAM大小不同，可輸入的值大小也不一樣，這是2G的RAM所輸入的值。8. 在Daytime available memory (in MB)Nighttime available memory (in MB)9.點選Options=>Torture Test10.選 In-place large FFTs=>按OK此選項是最大電源模式，而且還會使用到部份記憶體 11.開始燒機如果是單核心請開1個prime95，如果是雙核心或是有支援HT技術請開2個。2個prime95執行時若是使用免安裝程式prime95，在不同資料夾下分別執行prime95即可執行註：HT技術目前桌機CPU普遍有支援HT，只有比較早期的CPU才無支援。12.下圖是跑雙prime95 24h結果，沒有認何異常。如果有問題會出現1 errors或2errors依此類推或1 warnings或 2 warnings依此類推，問題越多出現錯誤也會越多，而且可能測到一半會終止測試。註：跑24h之後並不會自行停止必須自己在Test2. RAM測試1.點選Options=>Torture Test2.選 Blend=>按OK3.開始測RAM4.我懶的跑完24h只測6h多就不測了，如果要測一樣建議跑24h。單核心請開1個prime95，如果是雙核心或是有支援HT技術請開2個。2個prime95執行時若是使用免安裝程式prime95，在不同資料夾下分別執行prime95即可執行註：HT技術目前桌機CPU普遍有支援HT，只有比較早期的CPU才無支援。建議開windows 工作管理員ctrl+alt+del第六章 常見問題1.寬螢幕是否會失真?我們來看下圖16:9和4:3的差別，16:9的螢幕是上下窄，左右寬度變寬。所以上繪圖並不會因此而變型，因為並不是直接把圖形由4:3壓縮成16:9，而是螢幕本身左右變寬上下變窄。由下圖可以很清楚看出來圓的大小並沒有變形，所以並不會用寬螢幕繪圖而照成失真。16:94:32.如何防止CPU熱當?一般來說CPU會熱當，不外乎是散熱不良的問題。在溫度過高的狀況下CPU因此會讓你的NB當機。要解決此問題不外乎加強散熱，或是降低CPU的負載或速度，甚至於降低CPU的工作電壓。加強散熱一般常見的做法就是使用散熱墊，但散熱墊又有分金屬製和塑膠製，和有無風扇。金屬製的散熱墊好處就是熱傳導快，能夠有效的把熱散出去，但相對的單價比較高，塑膠製散熱相對較差，但相對比較便宜也比較好攜帶。另外一種就是把NB墊高的散熱架，這種方法是最省錢，效果也不錯。能夠有效散熱是因為，一但墊高NB底部的風扇入風口，能夠比較好入風。而且NB底部加高使底部的散熱空間變大，熱源比較好散熱出去。如果NB底部並無風扇入風口，用此種方法散熱效果就明顯變差。還有就是定期清理散熱模組，一般人是不太會注意到。就好比桌機一樣，一但拆開來看裡面有很多灰塵或是髒東西會堵住散熱口，讓你散熱無法有效對流。但要拆NB對一般人來說並不容易，而且在保固期內自己拆NB來清理可能會讓你保固失效。如果是在保固期內，建議可以送原廠清理。以免自己沒拆好導致NB毀損或是喪失保固。降低CPU電壓降低CPU電壓常見軟體有RMCLOCK和Notebook Hardware Control這兩種軟體。CPU電壓一但降低，相對使用必v也會變低，相對熱源產生也會變低。在降電壓時不可一次降太多電壓，以免電腦會無法正常運做建議一次可以，以0.03V來做降一次電壓的單位，當你降完電壓時，會想我這樣的設定是否穩定，這時可以用prime95燒機24h，如果24h沒問題那代表，設定沒問題電腦並會因為你設定的電壓過低而當機。如果出現問題，那就要把電壓調高，否則NB有可能會因此而當機。3.獨立顯示晶片和內建顯示晶片那個好?獨立顯示晶片和內建型主要差在，獨立顯示晶片的VRAM並不會佔用到你的主記憶體。舉例如果是內建64MB VGA，如果主記憶體是512，那在使用VGA時主記憶體就只剩448MB，有64MB被VGA吃掉。相反獨立VGA則不會。這兩種顯示晶片由下面表格來說明：4.電池不用是否該拔起來這問題相信困擾很多人，電池是一種消耗品，有一定的壽命隨使用的充電次數越多，電池的壽命也會隨之減短。市面上有些機種，在使用AC電源時電池也是持續充電，不論電池是否有電一直處於充電中。這樣對電池是很傷，而且工作溫度很高時，也一併為影響電池的壽命，如果是這樣可以把電池拔起來降低電池充電次數來延長壽命。在電池不用拔起來時，最好是在電池有電的狀況下，如果本身電池就快沒電，又拔起來長時間沒使用電池也會因此而受損。而且電池長時間不用時，也要定期的充放電以免長時間未使用而壞掉。下圖是我自行設定的充電模式，我設定在電池低於30%才會自行充電，並充滿到100%。如果不知怎樣設定，也可以用最佳電池壽命模式。下圖是我電池資訊，電池設計容量是84.24Wh，但充飽容量是83.79Wh。這是我使用3個月的狀況，而且只充過3次電，電池現在溫度36度C。5.記憶體如何跑雙通道，該注意什麼?要能夠使記憶體跑雙通道有個最大條件，那就是安裝記憶體數量必需是偶數。至於廠牌、容量、型號如能使用相同那麼會是比較穩定，而且也比較不會有記憶體相衝的問題。如果使用不一樣的廠牌或不同容量一樣是可以運作雙通道，但卻有可能發生相衝問題，建議可以跑測試記憶體軟體來測試是否會相衝。6.CPU為何不會跑全速在使用CPU沒全速運作，那是因為沒使用最大效能模式。一般CPU為了省電只要負載沒滿載CPU並不會全速運作，這樣可以讓NB延長續航時間。可以在控制台-->電緣管理選項來選Maximum Performance，這樣一來見算你的CPU在閒置狀態下也會跑全速。7.如何知道電腦上的USB是2.0在我的電腦按右鍵-->內容-->硬體-->裝置管理員。點開「通用序列匯流排控制器」前的『+』符號，裡面如有【xxx xxxx Enhanced Host controller xxxx】，就可知道主機板可以支援USB 2.0。8.光碟機挑片怎麼辦?光碟機挑片的問題屢見不鮮，常見原因如下：電壓不足有些人在使用外接光碟時，並不會使用外接AC電源，這時很有可能會造成電源供應不足造成無法燒錄，有些是使用USB供電使用2個USB，這種也不一定能夠滿足外接光碟機。如果可以的話使用變壓器那是最保險的。光碟片的製作本身不良：此種情況出現是用燒錄機所製造的光碟片（如俗稱的大補帖），如果燒錄機本身不良的話，所燒出來的光碟片自然 就有瑕疵。解決的辦法只有重新製作一片新的。光碟片的本身的問題：光碟片放資料的地方不是可以當作鏡子的那一面，而是在有貼商標的那一面，而如果我們把光碟片拿到日光燈下看 時我們可以看出它是呈半透明狀，如果太"透明"時，會使雷射光束"一穿而過"，造成訊號的讀取失誤，解決的辦法 就是設法把雷射光擋住（詳細的光碟運作原理請參考各類相關書籍），故有人提出在商標那一面貼上一些東西， 設法把雷射光擋住，但是我是認為在那一面貼上一些東西（如紙、 膠帶等），會破壞光碟片的平衡度，反而 會使光碟片在沒有平衡的狀態下被光碟機刮傷，最好的方法可以在那一面塗上深色的顏料即可。光碟機本身問題不外乎零件本身的暇疵，或是讀寫頭不良。或是讀寫頭隨燒錄的次數老化導致燒錄速度變慢甚至於會挑片等。9.C槽空間為何會越來越小?C槽空間不斷變小，不外乎系統還原檔、暫存檔等因素。下圖是在C槽底下的系統還原檔。系統裡面預設是系統保護隱藏檔，如果沒解除隱藏檔是看不到的。大小已經佔了3G多，如果有使用windows內建系統還原，會隨著你安裝軟體而增加空間，這佔C槽可是相當驚人的。如果要取消系統還原弁遄A可以在我的電腦按右鍵-->內容-->系統還原，再點選關閉硬碟的系統還原即可。下面這一張圖則是系統暫存檔，為了方便開圖比較快，系統會把這些檔案儲存。等到下次再開一樣的網頁速度則會加快。要刪除這些檔案可以在，開始-->所有程式-->附屬應用程式-->系統工具-->磁碟清理-->點選C槽-->確定-->在點選要刪除檔案前打勾按確定即可。資料來源USB2.0http://www.synnex.com.tw/asp/fae_qaDetail.asp?topic=&group=&parent=&classifyid=01464&seqno=17968&vendor=all光碟機挑片http://members.tripod.com/~ccky/HARDWARE/cd_slct.htm無線網路http://www.allmoon.com.tw/news.htmlghost教學http://www.juee.com.tw/bartender/ghost.htmES CPU測試照片感謝mobile01 喬瑟菲提供圖片分割檔1: 200607/mobile01-05a3f9e89ccfbd12a107572db4fded8e.zip分割檔2: 200607/mobile01-12597e3b252ada1b644f268a656955e4.zip分割檔3: 200607/mobile01-94c2aa45fec08a891f904d970c128dd1.zip
看了好久 眼睛都快脫窗
發現一個好厲害的網站
http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=159&t=182286
以下轉貼來自MOBILE網站
第一章 如何選擇一台NB?1. 各硬體簡介CPU：全名叫central processing unit，中央處理單元，也叫做處理器(processor)，它是位於主機板(motherboard)上的兩大成分之一，負責解釋及執行一些電腦指令及控制整台電腦的運作。目前市場常見有Pentium-M Banias/Dothan/Yonah/ 主機板：承載著一堆線路及元件（如中央處理器、記憶體、控制電壓或程式的晶片組，以及插槽、連接頭等組合，所以我們又稱主機板（Main board）為「母板」（Mother board，簡稱MB）。目前市場常見有：855系列、915系列、945系列LCD：主要顯示螢幕畫面。市面上常見有12吋、13吋、14吋、15吋還有分寬螢幕顯示。解析度有XGA(1024X768)、SXGA(1400X1050)、UXGA(1600X1200)寬螢幕解析度有WXGA(1280X800)、WSXGA(16080X1050)、WUXGA(1920X1220)。解析度越高，代表能呈現出越高的畫質。RAM：（Random Access Memory）隨機存取記憶體用來電腦執行程式時暫時存放資料與指令。它的處理速度很快，在構造上它是以小型的電晶體所組成的。市場常見有：DDR、DDR2還可區分DDR266、DDR333、DDR400、DDR2 400、DDR2 533、DDR2 667 pin還可分200pin、214pin、172pin。214和172pin主要是用在12＂以下機種所使用的記憶體。VGA：簡單說來，就是幫電腦把影像訊號顯示到螢幕上的一種裝置。市面上有分獨立VGA和內建VGA。兩者主要差在獨立VGA的記體不需和主記憶體共享。舉例如果是內建64MB VGA，如果主記憶體是512，那在使用VGA時主記憶體就只剩448MB，有64MB被VGA吃掉。相反獨立VGA則不會。HDD：硬碟 (Hard Disk Driver )是電腦最重要資料儲存的地方。硬碟的孕峎O用來儲存大量資料，電腦中的資料絕大部分都是儲存在硬碟中，執行時需要的資料，大部分也是從硬碟讀取。 一旦硬碟損壞，電腦就無法使用任何資料了，所以硬碟是最重要的儲存資料裝置。而硬碟的容量愈大，當然電腦能夠儲存的資料也就愈多。目前有分2.5＂、1.8＂。1.8＂主要是用在12”以下NB，轉速還可分4200轉、5400轉、7200轉。轉速越快代表讀取速度也越快，效能也越高相對也較熱也較耗電。光碟機：主要孕峖b讀取光碟資料或是燒錄備份資料。市面上常見有CD-ROM、CD-RW、Combo機、DVD-ROM、DVD-R、DVD+R、DVD Super Multi、DVD Dual。Combo機能讀CD和DVD同時也具備CD-RW弁遄CDVD Dual是指除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀或寫DVD+R和-R兩種規格。DVD Super Multi除了除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀寫DVD +R、-R、RAM三種規格。WLAN：所謂WLAN是指，電腦與電腦之間無需靠網路線來傳輸的一種技術。常見規格如下：2.選擇適合自己的NB我相信很多人在選NB時，常常在想什麼是我的需要？有的人要輕薄短小，但卻又要高效能，又要螢幕大方便長時間作業，又要省電。但在這些條件中要找到符合的NB是很困難的。因為這些條件都互相矛盾，因此遲遲無法決定。因此筆者列出以下表格讓各位填寫，讓大家知道你需要那種類型的NB。在填寫表格時請照自己優先順序填入1、2、3…填寫完之後開始計算分數，計分方式如下：如果前三個項目總分，大於最後三項總分，那麼代表你比較適合12吋以下機種，相反則適合14吋以上機種。我相信很多人會有疑問，為何後面3項一定是適合14吋以上機種，難道最後面三項就不能是適合12吋以下機種，且兼具效能。答案是不可能，目前12吋以下機種很少搭配獨立顯示卡，而且使用獨立顯示卡會增加耗電量減少待機時間。反之14吋以上，本身述求影音效能多媒體，適合搭載高效能的獨立顯示卡，也可當一般文書機。第二章 購買NB和驗機注意事項1.如何購買購買方式常見有付現或是刷卡兩種方式，以下將說明優缺點。購買地點常見有：店面、展場、虛擬通路三大類，以下將說明優缺點。2. 驗機注意事項本人列出驗機清單，以方便購買者可以有效檢驗出產品是否不良。檢查NB外箱的原廠封條是否完整一般NB在打開之前都會始用膠帶封住，在購買時要注意到是否已經被開封過。或是膠帶已經重新貼過等。如果有此情形，代表此台NB已經被人開封過或是被使用過。NB 外觀是否有汙損在檢查時特別從機身的接合縫細處來檢查，如果有毀損在接縫處是在容易發生。例如：機身側面、轉軸處、螢幕接合縫細處。外箱序號和機身序號是否正確一般外箱會有序號，機身上也會有序號。兩者對照是否一致有誤，以防是否有問題。LCD是否有亮點主要是檢測LCD是否有暗亮點，雖然並非每一家廠商都有無亮點保固。每間廠商都有自己的標準，當亮點超過幾點就算不良，即可換新。點選Colour選項來看是否有亮暗點，按下去之後分別會切換白、紅、綠、藍、黑底色背景。特別是在白色背景，如果畫面上有出現黑點，那就是暗點。如果在黑色背景出現會發光的點就是亮點。CPU外頻主要檢查CPU是否和你所要的規格相同。1代表你的CPU規格。2代表現在CPU運做的速度。如果發現CPU沒跑全速，只要在電源管理模式設定，最大效能即可跑全速，或是CPU滿載也會自動跑全速。CPU FSBFSB的大小會和CPU運做速度有關。166.3MHzX4=665MHz FSBXMultiplier=CPU速度，166.3X13=2161.9MHzCPU型號在Name處會顯示CPU型號。例如Coure Duo T2600。Code代表CPU的代號，例如：Yonah、Dotha、Banias等CPU是否為ES版如果是ES版CPU，會出現可能是工程版等字樣。如果沒有出現則不是。RAM大小及外頻是否正確在Memory選項中，我們可以看到RAM大小2048 MB。Channels：Dual。外頻=332.5MHzX2=665MHz可以判斷出是DDR-667的RAM。是否有獨立VGA最簡單的判別方法就是在我的電腦按右鍵點選內容，在系統內容裡可以看見你電腦搭載記憶體的大小，以下是搭載2G的RAM。如果是搭載內建VGA則會減少。例如：搭載128VGA RAM那麼RAM就會顯示2000-128=1872 RAM。如果是搭載獨立VGA那麼RAM是不會減少的，以下就是搭載獨立VGA所以RAM並無減少維持在2G。VGA RAM大小開啟EVEREST點選顯示器-->GPU。即可看到VGA RAM大小在EVEREST點選電腦-->摘要。一樣可以看到VGA不過，有沒有發現道VGA RAM竟然是512 MB那是因為有Hyper功能所以變成512MB，但真正的VGA RAM還是只有256 MB，所以要知道真正的VGA RAM大小一定要點選顯示器-->GPU才是真正VGA RAM大小。HD大小及轉速開啟EVEREST點選儲存-->Windows儲存。即可看到HD相關資訊，例如：HD容量大小(100GB)、轉速(7200rpm)、介面(SATA)、製造商(Hitachi)等重要資訊。光碟機規格是否正確開啟Nero Info Tool來看光碟機規格是否正確。DVD Dual是指除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀或寫DVD+R和-R兩種規格。DVD Super Multi除了除了具有CD-R和CD-RW外，還能讀寫DVD +R、-R、RAM三種規格。從下圖就可以看出是符合DVD Super Multi規格。是否有保固卡和蓋店章?保固到期日一般有分，出廠日期+一定時間、照保固卡上面時間、上網註冊時間或憑發票保固。根據各廠商規定會有所不同，保固卡是在買NB時都會有的，不要忘了蓋店章，別忽略自己的權力。是否有發票一般上網註冊保固時，如果出廠日期和購買日期差太遠。原廠可能就會請你提供發票來做為憑據。電池Cell數是否正確一般在電池背面會顯示多少mhA，例如4800 mhA。mhA數越大也代表能待機時間越久。第三章 如何做HD分割?一般NB買回來時，HD不一定會幫你做分割。也就是說你的HD只有一個槽C槽。這樣一般資料如果放在C槽要還原時資料一定會不見，這時後如果我們在建立一個D槽。資料放在裡面，系統還原時還原C槽就可以了。首先我們使用PartitionMagic來做HD分割動作，操作方式如下。1.先點選建立一個新分區2.點選下一步3.點選要分割的HD。因為我有2個HD，我選擇我要分割的第2個HD。4.選擇建立在那個磁區位置，選擇系統推薦選項。5.選擇由那個磁區分割空間出來。我選擇要從K槽分割出空間來。6.選擇你要建立空間大小、名稱、文件系統類型、磁碟機代號。7.確認分割出來是否是你要的型式。我們之前是分割在J之後I之前，如下圖所示，無誤就點選完成。8.檢查分割是否是你要的。下圖所示，建立出一個L槽的空間出來，如果沒有問題點選應用-->是。軟體即開始執行HD分割動做。一定要按應用才會動做，如果沒按就離開視窗是不會動作的。9.開始建立HD分割動作。第四章 要怎樣製作備份檔和還原我的OS?1. 備份OS第一步，放進GHOST光碟開機檔或是磁片開機檔，開機完成後會進入GHOST執行畫面，這時移動滑鼠按下ok或是按下Enter。註：若是以光碟開機檔執行的話，要先到BIOS設定使用光碟開機。2.選擇「Local」這是選擇你要做備份的種類3.選擇「Partition」我們選「硬碟分割」4.選擇「To Image」就是製作成一個「映像檔」5.選擇你想要備份的「來源硬碟」6.接下來按下「OK」7.選擇硬碟裡面的來源「硬碟分割」；就是Partition8.選好後就按下「OK」9.選擇你要將被份的檔案存放的位置；注意：不能存放在相同的磁區(Partition)中10.輸入你要的檔名；這個範例我所輸入的是 ”3.GHO” ；當然你可以輸入你自己要的啦11.選擇「存檔」12.這個部分有兩種選擇就是「High」&「Fast」兩種；「High」是高壓縮但是所需時間長13.「Fast」是沒壓縮但是所需時間快。※請依照自己需要選擇；通常選擇「High」它的壓縮比大約是1G：650MB，提供各位作參考。14.再下來按「Yes」就開始備份囉！15. 這裡是目前處理的進度表16. 這裡是目前處裡的詳細資料；包含處裡速度、數量、時間等17. 這裡是檔案處裡的明細18.按下「Continue」就回到DOS的畫面；然後重開機就好！記得要改回BIOS喔！！2. 系統還原1.選擇「Local」這是選擇你要做還原的種類2.選擇「Partition」我們選「硬碟分割」3.選擇「From Image」就是從「映像檔」還原4.選擇你映像檔存放的位置5.選擇我所剛剛所輸入的 ”3.GHO” 映像檔6.這裡會秀出所選擇的檔名7.按下「開啟」8.檢查所選擇的「映像檔」資料9.接下來按下「OK」10.選擇你要還原的「目的硬碟」11.選好後就按下「OK」12.選擇你要還原的「硬碟分割」；就是Partition13.選好後就按下「OK」※這裡是警告你即將開始還原；你所選擇的「硬碟分割」中的資料將會被覆說I14. 按下「Yes」就開始還原啦！第五章 如何知道我的NB是否穩定1. CPU燒機測試燒機測試軟體常見有prime95、super pi等。本人將針對prime95來作教學試範。1.首先開啟prime95，點選Just Stress Testing。2.點選Advance-->Password3.輸入密碼-->98764.點選Advance-->Priority5.輸入96.點選Options-->CPU7.在Daytime available memory (in MB)-->4000Nighttime available memory (in MB)-->4000會發生錯誤，此時會告訴你輸入8~1841註：隨著RAM大小不同，可輸入的值大小也不一樣，這是2G的RAM所輸入的值。8. 在Daytime available memory (in MB)Nighttime available memory (in MB)9.點選Options=>Torture Test10.選 In-place large FFTs=>按OK此選項是最大電源模式，而且還會使用到部份記憶體 11.開始燒機如果是單核心請開1個prime95，如果是雙核心或是有支援HT技術請開2個。2個prime95執行時若是使用免安裝程式prime95，在不同資料夾下分別執行prime95即可執行註：HT技術目前桌機CPU普遍有支援HT，只有比較早期的CPU才無支援。12.下圖是跑雙prime95 24h結果，沒有認何異常。如果有問題會出現1 errors或2errors依此類推或1 warnings或 2 warnings依此類推，問題越多出現錯誤也會越多，而且可能測到一半會終止測試。註：跑24h之後並不會自行停止必須自己在Test2. RAM測試1.點選Options=>Torture Test2.選 Blend=>按OK3.開始測RAM4.我懶的跑完24h只測6h多就不測了，如果要測一樣建議跑24h。單核心請開1個prime95，如果是雙核心或是有支援HT技術請開2個。2個prime95執行時若是使用免安裝程式prime95，在不同資料夾下分別執行prime95即可執行註：HT技術目前桌機CPU普遍有支援HT，只有比較早期的CPU才無支援。建議開windows 工作管理員ctrl+alt+del第六章 常見問題1.寬螢幕是否會失真?我們來看下圖16:9和4:3的差別，16:9的螢幕是上下窄，左右寬度變寬。所以上繪圖並不會因此而變型，因為並不是直接把圖形由4:3壓縮成16:9，而是螢幕本身左右變寬上下變窄。由下圖可以很清楚看出來圓的大小並沒有變形，所以並不會用寬螢幕繪圖而照成失真。16:94:32.如何防止CPU熱當?一般來說CPU會熱當，不外乎是散熱不良的問題。在溫度過高的狀況下CPU因此會讓你的NB當機。要解決此問題不外乎加強散熱，或是降低CPU的負載或速度，甚至於降低CPU的工作電壓。加強散熱一般常見的做法就是使用散熱墊，但散熱墊又有分金屬製和塑膠製，和有無風扇。金屬製的散熱墊好處就是熱傳導快，能夠有效的把熱散出去，但相對的單價比較高，塑膠製散熱相對較差，但相對比較便宜也比較好攜帶。另外一種就是把NB墊高的散熱架，這種方法是最省錢，效果也不錯。能夠有效散熱是因為，一但墊高NB底部的風扇入風口，能夠比較好入風。而且NB底部加高使底部的散熱空間變大，熱源比較好散熱出去。如果NB底部並無風扇入風口，用此種方法散熱效果就明顯變差。還有就是定期清理散熱模組，一般人是不太會注意到。就好比桌機一樣，一但拆開來看裡面有很多灰塵或是髒東西會堵住散熱口，讓你散熱無法有效對流。但要拆NB對一般人來說並不容易，而且在保固期內自己拆NB來清理可能會讓你保固失效。如果是在保固期內，建議可以送原廠清理。以免自己沒拆好導致NB毀損或是喪失保固。降低CPU電壓降低CPU電壓常見軟體有RMCLOCK和Notebook Hardware Control這兩種軟體。CPU電壓一但降低，相對使用必v也會變低，相對熱源產生也會變低。在降電壓時不可一次降太多電壓，以免電腦會無法正常運做建議一次可以，以0.03V來做降一次電壓的單位，當你降完電壓時，會想我這樣的設定是否穩定，這時可以用prime95燒機24h，如果24h沒問題那代表，設定沒問題電腦並會因為你設定的電壓過低而當機。如果出現問題，那就要把電壓調高，否則NB有可能會因此而當機。3.獨立顯示晶片和內建顯示晶片那個好?獨立顯示晶片和內建型主要差在，獨立顯示晶片的VRAM並不會佔用到你的主記憶體。舉例如果是內建64MB VGA，如果主記憶體是512，那在使用VGA時主記憶體就只剩448MB，有64MB被VGA吃掉。相反獨立VGA則不會。這兩種顯示晶片由下面表格來說明：4.電池不用是否該拔起來這問題相信困擾很多人，電池是一種消耗品，有一定的壽命隨使用的充電次數越多，電池的壽命也會隨之減短。市面上有些機種，在使用AC電源時電池也是持續充電，不論電池是否有電一直處於充電中。這樣對電池是很傷，而且工作溫度很高時，也一併為影響電池的壽命，如果是這樣可以把電池拔起來降低電池充電次數來延長壽命。在電池不用拔起來時，最好是在電池有電的狀況下，如果本身電池就快沒電，又拔起來長時間沒使用電池也會因此而受損。而且電池長時間不用時，也要定期的充放電以免長時間未使用而壞掉。下圖是我自行設定的充電模式，我設定在電池低於30%才會自行充電，並充滿到100%。如果不知怎樣設定，也可以用最佳電池壽命模式。下圖是我電池資訊，電池設計容量是84.24Wh，但充飽容量是83.79Wh。這是我使用3個月的狀況，而且只充過3次電，電池現在溫度36度C。5.記憶體如何跑雙通道，該注意什麼?要能夠使記憶體跑雙通道有個最大條件，那就是安裝記憶體數量必需是偶數。至於廠牌、容量、型號如能使用相同那麼會是比較穩定，而且也比較不會有記憶體相衝的問題。如果使用不一樣的廠牌或不同容量一樣是可以運作雙通道，但卻有可能發生相衝問題，建議可以跑測試記憶體軟體來測試是否會相衝。6.CPU為何不會跑全速在使用CPU沒全速運作，那是因為沒使用最大效能模式。一般CPU為了省電只要負載沒滿載CPU並不會全速運作，這樣可以讓NB延長續航時間。可以在控制台-->電緣管理選項來選Maximum Performance，這樣一來見算你的CPU在閒置狀態下也會跑全速。7.如何知道電腦上的USB是2.0在我的電腦按右鍵-->內容-->硬體-->裝置管理員。點開「通用序列匯流排控制器」前的『+』符號，裡面如有【xxx xxxx Enhanced Host controller xxxx】，就可知道主機板可以支援USB 2.0。8.光碟機挑片怎麼辦?光碟機挑片的問題屢見不鮮，常見原因如下：電壓不足有些人在使用外接光碟時，並不會使用外接AC電源，這時很有可能會造成電源供應不足造成無法燒錄，有些是使用USB供電使用2個USB，這種也不一定能夠滿足外接光碟機。如果可以的話使用變壓器那是最保險的。光碟片的製作本身不良：此種情況出現是用燒錄機所製造的光碟片（如俗稱的大補帖），如果燒錄機本身不良的話，所燒出來的光碟片自然 就有瑕疵。解決的辦法只有重新製作一片新的。光碟片的本身的問題：光碟片放資料的地方不是可以當作鏡子的那一面，而是在有貼商標的那一面，而如果我們把光碟片拿到日光燈下看 時我們可以看出它是呈半透明狀，如果太"透明"時，會使雷射光束"一穿而過"，造成訊號的讀取失誤，解決的辦法 就是設法把雷射光擋住（詳細的光碟運作原理請參考各類相關書籍），故有人提出在商標那一面貼上一些東西， 設法把雷射光擋住，但是我是認為在那一面貼上一些東西（如紙、 膠帶等），會破壞光碟片的平衡度，反而 會使光碟片在沒有平衡的狀態下被光碟機刮傷，最好的方法可以在那一面塗上深色的顏料即可。光碟機本身問題不外乎零件本身的暇疵，或是讀寫頭不良。或是讀寫頭隨燒錄的次數老化導致燒錄速度變慢甚至於會挑片等。9.C槽空間為何會越來越小?C槽空間不斷變小，不外乎系統還原檔、暫存檔等因素。下圖是在C槽底下的系統還原檔。系統裡面預設是系統保護隱藏檔，如果沒解除隱藏檔是看不到的。大小已經佔了3G多，如果有使用windows內建系統還原，會隨著你安裝軟體而增加空間，這佔C槽可是相當驚人的。如果要取消系統還原弁遄A可以在我的電腦按右鍵-->內容-->系統還原，再點選關閉硬碟的系統還原即可。下面這一張圖則是系統暫存檔，為了方便開圖比較快，系統會把這些檔案儲存。等到下次再開一樣的網頁速度則會加快。要刪除這些檔案可以在，開始-->所有程式-->附屬應用程式-->系統工具-->磁碟清理-->點選C槽-->確定-->在點選要刪除檔案前打勾按確定即可。資料來源USB2.0http://www.synnex.com.tw/asp/fae_qaDetail.asp?topic=&group=&parent=&classifyid=01464&seqno=17968&vendor=all光碟機挑片http://members.tripod.com/~ccky/HARDWARE/cd_slct.htm無線網路http://www.allmoon.com.tw/news.htmlghost教學http://www.juee.com.tw/bartender/ghost.htmES CPU測試照片感謝mobile01 喬瑟菲提供圖片分割檔1: 200607/mobile01-05a3f9e89ccfbd12a107572db4fded8e.zip分割檔2: 200607/mobile01-12597e3b252ada1b644f268a656955e4.zip分割檔3: 200607/mobile01-94c2aa45fec08a891f904d970c128dd1.zip
2008年1月20日 星期日
媽媽是最初的老師：一位母親的十年教養札記
這本書 很讓我感動
感動的不是他小孩有多厲害
感動的不是他們出國讀書 有多神氣
感動的是 這真的一個非常完美的生活
我每天都輪迴在 吃飯 上班 上學 下班 帶小孩 ....
有時候，我們只顧把我們少時未能享有的東西給孩子
卻忘記給他們我們曾經享有的東西…
媽媽是最初的老師：一位母親的十年教養札記
作者：蔡穎卿
出版社：天下文化
出版日期：2007年01月20日
內容簡介
※永遠竭盡全力達成自己設定的學業目標，得獎無數※熱心服務，友愛同學，博得師長同儕一致喜愛※課業再忙，也會把份內的家事做完…………
不用懷疑，世界上真的有這樣的孩子——翁家的樂旂和書旂。
身兼數職而永遠以家為重的蔡穎卿最喜歡這句印度諺語：「孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀」，二十年來，她也始終奉行不渝，教出一對人人想擁有的女兒。
洪蘭教授序文中說：「這是一本我所看到最好的親子教養書，看完心中非常感動，真是希望天下父母都能像這位媽媽這樣開明、善解人意，天下老師都能像書中老師那樣鼓勵孩子上進，天下孩子都能像作者的兩個女兒一樣聰慧努力，自動自發。……」
本書取自蔡穎卿十年教養札紀的精華。凡是希望教出優秀孩子的父母，看完這本書，一定會得到一些啟發。
名人推薦
陽明大學神經科學研究所教授 洪蘭 這是一本我所看到最好的親子教養書，看完心中非常感動，真是希望天下父母都能像這位媽媽這樣開明、善解人意，天下老師都能像書中老師那樣鼓勵孩子上進，天下孩子都能像作者的兩個女兒一樣聰慧努力，自動自發。
細想起來這三者是互為因果的。父母先要有正確的觀念，知道分數只是評量的一種，卻不是惟一的一種；成績單只是一張紙，重要的是孩子學進去了多少。父母的觀念會影響老師的態度，老師又會影響孩子的動機，若都是正向的，自然就會得出書中主人翁的成果了。…… 這本書文字流暢，淺顯易讀，但道理很深。希望這本書能夠給台灣的父母和老師ㄧ個反省的機會。學習可以是快樂、有實質的，但是我們第一，必須改變分數是惟一標準的觀念；第二，必須放手給孩子一個發展的空間。一個被信任的孩子會自重自愛的，一個會自重自愛的孩子才會主動去學習，在社會上才會成功。
身兼數職而永遠以家為重的蔡穎卿最喜歡這句印度諺語：「孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀」，二十年來，她也始終奉行不渝，教出一對人人想擁有的女兒。
本書取自蔡穎卿十年教養札紀的精華。凡是希望教出優秀孩子的父母，看完這本書，一定會得到一些啟發。
作者簡介
蔡穎卿
一九六一年生於台東市。成大中文系畢業後，任職於新加坡航空公司。一九八六年底，初為人母，在尿布、奶瓶與親手縫製的蕾絲提籃中發現，「母親」是培養創意與磨練耐心最好的工作。而後的二十年間，便倚靠這樣的靈感泉源兼顧各階段的工作，包括餐飲設計、撰寫雜誌飲食專欄、兼職企劃與文案工作。曾在台灣、曼谷、新加坡三種不同的教育環境中教養兩個女兒。
以上取自博客來網站
感動的不是他小孩有多厲害
感動的不是他們出國讀書 有多神氣
感動的是 這真的一個非常完美的生活
我每天都輪迴在 吃飯 上班 上學 下班 帶小孩 ....
有時候，我們只顧把我們少時未能享有的東西給孩子
卻忘記給他們我們曾經享有的東西…
媽媽是最初的老師：一位母親的十年教養札記
作者：蔡穎卿
出版社：天下文化
出版日期：2007年01月20日
內容簡介
※永遠竭盡全力達成自己設定的學業目標，得獎無數※熱心服務，友愛同學，博得師長同儕一致喜愛※課業再忙，也會把份內的家事做完…………
不用懷疑，世界上真的有這樣的孩子——翁家的樂旂和書旂。
身兼數職而永遠以家為重的蔡穎卿最喜歡這句印度諺語：「孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀」，二十年來，她也始終奉行不渝，教出一對人人想擁有的女兒。
洪蘭教授序文中說：「這是一本我所看到最好的親子教養書，看完心中非常感動，真是希望天下父母都能像這位媽媽這樣開明、善解人意，天下老師都能像書中老師那樣鼓勵孩子上進，天下孩子都能像作者的兩個女兒一樣聰慧努力，自動自發。……」
本書取自蔡穎卿十年教養札紀的精華。凡是希望教出優秀孩子的父母，看完這本書，一定會得到一些啟發。
名人推薦
陽明大學神經科學研究所教授 洪蘭 這是一本我所看到最好的親子教養書，看完心中非常感動，真是希望天下父母都能像這位媽媽這樣開明、善解人意，天下老師都能像書中老師那樣鼓勵孩子上進，天下孩子都能像作者的兩個女兒一樣聰慧努力，自動自發。
細想起來這三者是互為因果的。父母先要有正確的觀念，知道分數只是評量的一種，卻不是惟一的一種；成績單只是一張紙，重要的是孩子學進去了多少。父母的觀念會影響老師的態度，老師又會影響孩子的動機，若都是正向的，自然就會得出書中主人翁的成果了。…… 這本書文字流暢，淺顯易讀，但道理很深。希望這本書能夠給台灣的父母和老師ㄧ個反省的機會。學習可以是快樂、有實質的，但是我們第一，必須改變分數是惟一標準的觀念；第二，必須放手給孩子一個發展的空間。一個被信任的孩子會自重自愛的，一個會自重自愛的孩子才會主動去學習，在社會上才會成功。
身兼數職而永遠以家為重的蔡穎卿最喜歡這句印度諺語：「孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀」，二十年來，她也始終奉行不渝，教出一對人人想擁有的女兒。
本書取自蔡穎卿十年教養札紀的精華。凡是希望教出優秀孩子的父母，看完這本書，一定會得到一些啟發。
作者簡介
蔡穎卿
一九六一年生於台東市。成大中文系畢業後，任職於新加坡航空公司。一九八六年底，初為人母，在尿布、奶瓶與親手縫製的蕾絲提籃中發現，「母親」是培養創意與磨練耐心最好的工作。而後的二十年間，便倚靠這樣的靈感泉源兼顧各階段的工作，包括餐飲設計、撰寫雜誌飲食專欄、兼職企劃與文案工作。曾在台灣、曼谷、新加坡三種不同的教育環境中教養兩個女兒。
以上取自博客來網站
2008年1月17日 星期四
鋼琴獨奏會
感謝AL
這是一場非常精彩的鋼琴獨奏會
我第一次帶淇去聽這種大人版的
演出前 我再三叮嚀 不能出怪聲音 不能講話 不能踢椅子 要坐好 可以睡覺
眼看大家都入坐 前後左右全都是大人 我開始緊張
會不會待會被旁邊人罵
坐在我們前排的兩女一男 及專業的口吻在對談
果不然 演奏後 其中一女時兒回頭瞄一下我們
坐在我們旁邊的 是兩位阿嬤級的
後來兩位阿嬤 演出奏 時兒拿出DM 時兒竊竊私語
前面的兩女 就開始瞪人 之後還用不耐煩的口氣 對著老人家說
謂 搞清楚 請安靜
我看兩個阿嬤 急忙比手畫腳
安靜一陣子之後 一個阿嬤 又拉皮包拉鍊 拿出兩顆糖
一人一顆 拉拉鍊 撕糖果........ 等等怪聲
前面那三人 又回頭瞪白眼....等
我真想 對他們說 拜託 難道妳們家都沒有老人 小孩嗎
怎一點都不能體諒!!
而且只要自己專心聽 旁邊的雜音 根本不會干擾到阿
中場休息 淇淇跟我竊竊私語 原來 這些 她也都看在眼裡
她發現阿嬤比她還誇張 就覺得自己的表現 很好
我也覺得不錯了 雖然她扭扭捏捏 屁股像是長蟲一樣
我本想說 算了中場之後 就回家了
沒想到 淇竟然還說 很好聽 我還要聽
看到阿嬤們吃糖 淇 也吵著要
不過我們很聰明 糖果餅乾 包裝 我們早就先拆掉
她點點我 我就順勢把糖交到她手中 她頭低低的 把糖塞入嘴裡 很滿足
倚著我的肩 享受嘴裡是糖 耳邊是音樂~~
我則是 音樂繚繞 女兒相伴 ~~人生夫復何求
下半場 大概是我念力夠吧 那三人勒 不見囉!!
~~~遊藝黑白-嚴俊傑鋼琴獨奏會~~
2007嚴俊傑鋼琴獨奏會 從嚴俊傑十三歲於第三屆國際柴科夫斯基青少年音樂大賽贏得第三獎後成為他的粉絲至今的為數不少，雖然俊傑十五歲即赴德追隨Vladimir Krainev於漢諾威音樂院展開八年的學習生涯，並於2007年獲美國洛杉磯Colburn音樂院全額獎學金與John Perry學習，但這些年來，從報導中看著他在各大賽中起伏；舞台上專注又傑出的表現，或遠似近的距離，與聽眾琴牽一線。 曾經與指揮名家如普雷特涅夫、呂紹嘉、亨利梅哲、尤里麥爾等人合作演出，以及每年獨奏會推陳出新的曲目與精益求精的演奏技巧，嚴俊傑總是讓人留下深刻的印象。2007年底起的跨年巡迴演出，將安排巴赫、海頓、史克里亞賓、蕭邦、及舒曼等作曲家之經典樂曲，曲目多元，風格迥異，象徵他豐富的學習歷程與龐大曲目的掌握，並考驗著獨奏家的演奏技巧，充分展現鋼琴之絕妙樂音。
演出曲目：
J.S. Bach: Partita No. 4 in D major BWV 828
巴赫:第四號組曲 BWV 828
J. Haydn: Sonata in E flat major Hob. XVI: 49
海頓:降E大調奏鳴曲 Hob. XVI: 49
A. Scriabin: Fantasy in b minor Op. 28
史克里亞賓:幻想曲 作品 28
F. Chopin: Etude Op. 25 No. 1-6
蕭邦:六首練習曲 作品25之1-6
R. Schumann: Sonata No. 1 in f sharp minor Op. 11
舒曼:第一號奏鳴曲 作品11
這是一場非常精彩的鋼琴獨奏會
我第一次帶淇去聽這種大人版的
演出前 我再三叮嚀 不能出怪聲音 不能講話 不能踢椅子 要坐好 可以睡覺
眼看大家都入坐 前後左右全都是大人 我開始緊張
會不會待會被旁邊人罵
坐在我們前排的兩女一男 及專業的口吻在對談
果不然 演奏後 其中一女時兒回頭瞄一下我們
坐在我們旁邊的 是兩位阿嬤級的
後來兩位阿嬤 演出奏 時兒拿出DM 時兒竊竊私語
前面的兩女 就開始瞪人 之後還用不耐煩的口氣 對著老人家說
謂 搞清楚 請安靜
我看兩個阿嬤 急忙比手畫腳
安靜一陣子之後 一個阿嬤 又拉皮包拉鍊 拿出兩顆糖
一人一顆 拉拉鍊 撕糖果........ 等等怪聲
前面那三人 又回頭瞪白眼....等
我真想 對他們說 拜託 難道妳們家都沒有老人 小孩嗎
怎一點都不能體諒!!
而且只要自己專心聽 旁邊的雜音 根本不會干擾到阿
中場休息 淇淇跟我竊竊私語 原來 這些 她也都看在眼裡
她發現阿嬤比她還誇張 就覺得自己的表現 很好
我也覺得不錯了 雖然她扭扭捏捏 屁股像是長蟲一樣
我本想說 算了中場之後 就回家了
沒想到 淇竟然還說 很好聽 我還要聽
看到阿嬤們吃糖 淇 也吵著要
不過我們很聰明 糖果餅乾 包裝 我們早就先拆掉
她點點我 我就順勢把糖交到她手中 她頭低低的 把糖塞入嘴裡 很滿足
倚著我的肩 享受嘴裡是糖 耳邊是音樂~~
我則是 音樂繚繞 女兒相伴 ~~人生夫復何求
下半場 大概是我念力夠吧 那三人勒 不見囉!!
~~~遊藝黑白-嚴俊傑鋼琴獨奏會~~
2007嚴俊傑鋼琴獨奏會 從嚴俊傑十三歲於第三屆國際柴科夫斯基青少年音樂大賽贏得第三獎後成為他的粉絲至今的為數不少，雖然俊傑十五歲即赴德追隨Vladimir Krainev於漢諾威音樂院展開八年的學習生涯，並於2007年獲美國洛杉磯Colburn音樂院全額獎學金與John Perry學習，但這些年來，從報導中看著他在各大賽中起伏；舞台上專注又傑出的表現，或遠似近的距離，與聽眾琴牽一線。 曾經與指揮名家如普雷特涅夫、呂紹嘉、亨利梅哲、尤里麥爾等人合作演出，以及每年獨奏會推陳出新的曲目與精益求精的演奏技巧，嚴俊傑總是讓人留下深刻的印象。2007年底起的跨年巡迴演出，將安排巴赫、海頓、史克里亞賓、蕭邦、及舒曼等作曲家之經典樂曲，曲目多元，風格迥異，象徵他豐富的學習歷程與龐大曲目的掌握，並考驗著獨奏家的演奏技巧，充分展現鋼琴之絕妙樂音。
演出曲目：
J.S. Bach: Partita No. 4 in D major BWV 828
巴赫:第四號組曲 BWV 828
J. Haydn: Sonata in E flat major Hob. XVI: 49
海頓:降E大調奏鳴曲 Hob. XVI: 49
A. Scriabin: Fantasy in b minor Op. 28
史克里亞賓:幻想曲 作品 28
F. Chopin: Etude Op. 25 No. 1-6
蕭邦:六首練習曲 作品25之1-6
R. Schumann: Sonata No. 1 in f sharp minor Op. 11
舒曼:第一號奏鳴曲 作品11
2008年1月14日 星期一
韓國泡菜
2007.12.30 日 天氣 超級好
星期天 天氣超級好 這麼好的天氣 待在家溫習功課準備下星期的期末考 太糟蹋陽光了
管它期末考 放下書本 公園去～～
也許是陽光太好 身體細胞開始呼喚 淇看著一旁的直排輪
忽然悟道 運動細胞打開 於是 我們去試鞋
這一試 竟溜了三個小時
這一試 竟溜了三個小時
美好的陽光 遇見了"韓國泡菜"
韓國泡菜--是淇的安親班同學 二年級 100%的韓國小孩
中文很棒 叫韓國泡菜 是因為有天皺皺眉頭不開心
中文很棒 叫韓國泡菜 是因為有天皺皺眉頭不開心
老師問他 怎拉 他說 我忽然 好想吃泡菜
據說 他挺喜歡人家叫他韓國泡菜
韓國泡菜 真有禮貌
跑來跟我打招呼 還問了淇的事情
跑來跟我打招呼 還問了淇的事情
他主動告訴我 可以帶她一起溜 問我可不可行
韓國泡菜真的溫柔
等著老師說 他可以帶淇溜一圈
看他牽著淇的手 還一邊說 小心喔
如果快要跌倒就告訴我
韓國的男生 都這麼體貼嗎~~
才怪先生
2007.1月某一天
淇說 我跟2號 下課的時候一直在玩才怪遊戲
我問 什麼是才怪遊戲阿
就是 阿 2號對我說 才怪 然後 我就對他說 才怪 然後他又對我說才怪 然後.......
2007.1月某一天
媽媽 你知道嗎 今天那個才怪先生 很討厭耶
我問 怎拉 妳們這次 又玩什麼遊戲啦
淇說 不是拉 上次他當班長的時候 記了我一個 X 我又沒怎樣
本來 我想說 等我當班長的時候 也要記他一個X
我問 結果哩
淇說 結果 他那天沒來
我說 喔 那他很聰明喔 可能他早就想到 你會記他X 所以沒來
淇說 阿~~~ 才不是哩 他才不是這樣沒來 而且 我只是隨便說說而已 我又沒有真的要記他X
我說 喔 原來你只是開玩笑阿~~
傳說中的才怪先生
傳說中的才怪小姐
這是班上晨光時間 才怪先生的媽媽 準備好多 好多 薑餅人 . 糖霜 ...等
大家 玩的不亦樂乎 還有小朋友 直接把糖霜 接在嘴巴上 吃糖
淇說 我跟2號 下課的時候一直在玩才怪遊戲
我問 什麼是才怪遊戲阿
就是 阿 2號對我說 才怪 然後 我就對他說 才怪 然後他又對我說才怪 然後.......
2007.1月某一天
媽媽 你知道嗎 今天那個才怪先生 很討厭耶
我問 怎拉 妳們這次 又玩什麼遊戲啦
淇說 不是拉 上次他當班長的時候 記了我一個 X 我又沒怎樣
本來 我想說 等我當班長的時候 也要記他一個X
我問 結果哩
淇說 結果 他那天沒來
我說 喔 那他很聰明喔 可能他早就想到 你會記他X 所以沒來
淇說 阿~~~ 才不是哩 他才不是這樣沒來 而且 我只是隨便說說而已 我又沒有真的要記他X
我說 喔 原來你只是開玩笑阿~~
傳說中的才怪先生
傳說中的才怪小姐
這是班上晨光時間 才怪先生的媽媽 準備好多 好多 薑餅人 . 糖霜 ...等大家 玩的不亦樂乎 還有小朋友 直接把糖霜 接在嘴巴上 吃糖
訂閱：
文章 (Atom)
